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高中语文“交际语境写作”教学方法分析
摘要：写作既是对学生表达能力进行有效培养的主要方式，同时也是提升学生语文素养和运用语言文字水平的重要途径。本文以交际语境写作为落脚点，首先说明了将该理念用于语文教学的意义，其次总结了教师需要遵循的原则，最后针对交际语境教学提出了有效的策略，如基于真实情境组织教学活动、根据实践创设良好交际语境。希望能够使教师受到启发，通过高质量完成交际语境写作教学活动，为学生成长提供帮助。
交际语境写作不同于常规的过程写作、结果写作，该理念将写作作为一种交际方式、交际手段，强调以目的、话题或其他交际要素为落脚点，对包括写作价值、写作目的在内的深层问题加以解决。由此可见，交
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