2025-2026学年第一学期部编版小学语文五年级上册教学计划(2).docxVIP

2025-2026学年第一学期部编版小学语文五年级上册教学计划

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本指导，全面贯彻立德树人根本任务，聚焦学生语文核心素养的培养。坚持“以学生发展为本”的教育理念，倡导自主、合作、探究的学习方式，注重语言积累、语感培养与思维发展。通过科学、系统、生动的教学活动，全面提升学生的阅读理解能力、表达交流能力、写作能力和文化理解能力，为学生的终身学习和全面发展奠定坚实的语言基础。

二、学情分析

本班共有学生39人，整体语文学习基础较好，大部分学生具备良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，能积极参与课堂活动，具备初步的阅读与表达能力。但存在以下问题：

个体差异显著：有7名学困生在识字、朗读、理解方面存在困难，其中2人书写速度慢，3-4人阅读流畅性差，需持续关注与个性化辅导。

学习方法欠缺：多数学生缺乏系统的预习、复习、批注等学习策略，学习效率有待提升。

写作表达薄弱：普遍存在“怕写、空洞、无序”现象，主要因观察不细致、积累不足、表达方法缺失所致。

课堂专注力不足：部分学生易分心，影响倾听与表达能力的发展，需加强课堂行为习惯的培养。

因此，本学期教学将“夯实基础、培养习惯、提升能力”并重，特别关注学困生转化与全体学生语文素养的整体提升。

三、教材分析

本册教材为部编版语文五年级上册，共设八个主题单元，26篇课文（精读20篇，略读6篇），涵盖散文、说明文、古诗文、民间故事等多种文体，结构清晰，内容丰富，体现“人文主题”与“语文要素”双线并进。

单元主题与核心内容：

热爱花鸟：通过自然景物表达情感，学习“借物抒情”。

我爱阅读：激发阅读兴趣，掌握快速阅读方法。

民间故事：感受传统文化魅力，学习创造性复述。

热爱祖国：体会家国情怀，理解历史与现实的联系。

学习说明文：了解说明方法，体会语言的准确性与严谨性。

父母之爱：感受亲情温暖，学会感恩与表达。

四时景物的动静态美：欣赏自然之美，学习写景抒情。

书山有路勤为径：倡导读书精神，掌握读书方法。

教材特点：

主题多元，贴近生活：内容涵盖自然、文化、亲情、家国，引导学生关注生活与社会。

体裁丰富，文质兼美：选文兼具思想性、文学性与时代性。

语文要素清晰：每单元设置明确的阅读与写作训练点，如“提高阅读速度”“说明方法”“细节描写”等。

传统文化渗透：增加古诗文篇目，弘扬中华优秀传统文化。

导学系统完善：通过“单元导语”“课后习题”“语文园地”等引导学生自主学习。

四、教学目标

（一）知识与能力目标

掌握本册生字词（约265个），能正确书写、理解并灵活运用。

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定篇目，部分能默写。

学会概括文章主要内容，体会思想感情，理解重点词句的表达作用。

掌握记叙文、说明文的基本写作方法，能写内容具体、条理清晰、有真情实感的作文。

提升口语交际能力，做到表达清晰、有条理、有礼貌。

（二）过程与方法目标

学会预习、批注、质疑、归纳等阅读策略。

运用“观察—积累—表达”路径提升写作能力。

通过小组合作、探究学习提升自主学习能力。

学会使用工具书，养成良好学习习惯。

（三）情感态度与价值观目标

激发对祖国语言文字的热爱，增强文化自信。

感受自然之美、亲情之暖、家国之情，树立积极向上的价值观。

培养阅读兴趣，养成“好读书、读好书”的终身学习习惯。

弘扬中华优秀传统文化，增强民族认同感与自豪感。

五、教学重点与难点

教学内容

教学重点

教学难点

阅读理解

把握主要内容，体会情感，理解关键词句

抓住重点段深入分析，提升阅读速度与理解深度

作文教学

内容具体、表达真情实感

掌握观察方法，克服“无话可写”困境

说明文学习

了解说明方法，体会语言准确性

运用说明方法写清事物，做到条理清晰

口语交际

表达清晰、态度得体

在真实情境中灵活应对，提升交际实效

六、教学措施

分层教学，精准帮扶：建立学困生档案，制定个性化辅导方案，加强基础训练。

习惯养成，常抓不懈：强化预习、书写、倾听、表达等课堂常规训练。

读写结合，以读促写：每单元开展仿写、续写、改写等训练，提升表达能力。

丰富活动，激发兴趣：组织读书分享会、演讲比赛、民间故事会、写作展示等活动。

优化教法，注重实效：采用情境教学、任务驱动、小组合作等方式，提升课堂参与度。

整合资源，拓展视野：推荐课外读物（如《城南旧事》《草房子》《中国古代寓言》等），引导课内外融合学习。

家校协同，形成合力：通过家长会、阅读打卡等方式，鼓励家庭参与语文学习。

七、教学进度安排（建议）

单元

主题

主要篇目

教学时间

教学重点

第一单元

热爱花鸟

《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》

2周

借物抒情，体会情感

第二单元

我爱阅读

《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀中的地道战》

3周

提高阅读速度，理解人物