原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教材研究2024年第3期
21世纪以来人教版初中地理教材体现21世纪以来人教版初中地理教材体现
**
“党的领导”相关内容的比较分析“党的领导”相关内容的比较分析
12*1
李素素张家辉汤镃尚
（1.曲阜师范大学地理与旅游学院,山东日照276826;2.曲阜师范大学教育学院,山东曲阜273165）
摘要：本文采用内容分析法，统计分析了21世纪以来人教版初中地理两套教材中体现“党的领导”相关内容。
研究结果表明，相较于2001年版人教版初中地理教材，在内容选择方面，2012年版中“党的领导”相关内容的选择
范围更加广泛，所选案例更具典型性；在内容组织方面，2012年版更重视将“党的领导”相关内容进行整体设计，
注重知识体系的整体性；在内容呈现方面，2012年版更注重以色彩鲜明的图像系统表征“党的领导”相关内容，以
及在活动中渗透相关内容。据此，本文对地理教材的修订和使用分别提出建议。
关键词：重大主题教育；党的领导；初中地理；教材
中图分类号：G633.55
坚持党对教育事业的全面领导是建设中国特色社教版初中地理教材（以下简称“2001版教材”）和2012
会主义教育强国的根本保证。2021年，国家教材委员会年人教版初中地理教材（以下简称“2012版教材”）作
印发《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指为比较对象，对教材中体现“党的领导”的内容进行统
南》（以下简称《指南》），强调推进“党的领导”相计分析，了解两个版本教材在该方面的异同。
关重大理论创新成果和实践经验进课程教材。[1]教材是研究采用编码的方式分析教材文本。按照教材体
培根铸魂和传承社会共同价值规范的重要载体，地理教系，以目作为最小的编码单元，每个目只编码一次；以
材建设理应创造性地融入“党的领导”相关内容，[2]体“党的领导”为主题，若教材中的某目含有体现“党的
现“党的领导”的重大意义。《义务教育地理课程标准领导”主题的句子或者段落，则将该目作为一个分析单
（2022年版）》亦将“重大主题教育有机融入课程，元进行编码。
增强课程思想性”作为修订原则之一。[3]2023年颁布的2.分析类目
《中华人民共和国爱国主义教育法》第十五条规定，要
根据《指南》中提出的“党的领导”相关内容要
将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。[4]在全面
点，结合两版教材内容，制订分析类目，如表1所示。
推进重大主题教育进课程教材的背景下，本文试对21世
需要说明以下两点，其一，受地理学研究对象、义务教
纪以来人教版初中地理教材进行比较分析，挖掘教材体
育地理课程影响，地理教材内容可能无法涵盖《指南》
现“党的领导”相关内容的现状及变化，以期为地理教
中所有的“党的领导”相关内容要点，故本研究根据
材的修订与使用提供有益参考。
初中地理课程内容调整了分析类目；其二，第一个类目
一、研究设计“中国共产党的特质和使命”囊括的内容较多，故本研
究对该类目进一步划分
文档评论（0）