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ISSN1009-3044E-mail：lyq@

ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术

ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术第21卷第3期(2025年1月)

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Vol.21,No.3,January2025Tel：+86-551

数字化转型下的计算机新技术深度赋能课程思政教育改革

吕洁，赵海冰，杨玫

(海军航空大学，山东烟台264000)

摘要：以大数据技术为代表的新技术革命正在驱动教育不断进行创新性变革，也为思想政治教育的守正创新发展提供

了技术支持。文章探讨了计算机新技术如何深度赋能思想政治教育，特别是课程思政，并提出了数智赋能的精准思政

教育实施路径，以推动数字化转型背景下思政教育的创新发展，实现思政教育的科学、精准设计。

关键词：大数据；课程思政；精准思政

中图分类号：G642文献标识码：A

开放科学(资源服务)标识码(OSID)：

文章编号：1009-3044(2025)03-0108-04

0引言初步形成，表明学生的生活方式更加网络化、数字化，

对教育的形式追求年轻化、智能化，对教育的内容追

2019年，习近平总书记在向国际人工智能与教育

求说服力和亲和力，对教师的教导追求针对性和引领

大会致贺信中强调，“中国高度重视人工智能对教育

性，而传统的说教式思政教育模式则较难与学生在这

的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促

些诉求上产生情感共鸣。

进教育变革创新。”这一创新阐释了在数字时代利用

其次，从教育模式来看，传统的思政教育模式虽

新技术推动教育系统重塑的重要理念。高校在社会

已较为成熟，但由于技术的局限性，教育内容的创新

主义现代化建设的人才培养中扮演着至关重要的角

性和实施的针对性都有待加强，同时仍存在供需错

色，面对科技革命和民族复兴的时代浪潮，更应努力

位，仅依靠人的经验和直觉判断学生的思想和需求，

推进以大数据为代表的新技术深度赋能课程思政建预测学生行为规律呈现边际递减效应[1]。而以大数

设和改革，推动构建“三全育人”大格局。

据、人工智能为代表的新技术深度赋能课程思政的实

计算机技术在现代战争和部队发展中同样扮演着[2]

践做法，将为“精准思政”提供有力的技术支撑。

至关重要的角色，不仅提高了作战的效率和精确性，也

因此，依托大数据和人工智能等新技术创新优化

推动了军事智能化、无人化和网络化的发展趋势，已成