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高中科学教育:《家乡节日科学探究与创新人才培养》论文
**摘要**:本文旨在探讨高中科学教育中如何通过《家乡节日科学探究与创新人才培养》课程,提升学生的科学素养和创新能力。通过对家乡节日文化的深入挖掘,结合科学探究的方法,培养学生的实践能力和创新思维。本文首先进行背景分析,阐述当前高中科学教育的现状及家乡节日文化的独特价值,进而提出课程设计的理念和方法,以期为高中科学教育的改革提供新的思路。
**关键词**:高中科学教育;家乡节日;科学探究;创新人才培养
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**一、背景分析**
(一)高中科学教育现状
1.**课程内容单一,缺乏实践性**:当前高中科学教育主要以理论传授为主,课程内容较
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