10 爬山虎的脚 第二课时课件(共19张PPT).pptxVIP

10.爬山虎的脚

（第二课时）

10.爬山虎的脚

（第二课时）

任务一：聚焦爬山虎的脚，体会观察奥秘

1爬山虎生长的位置

2

爬山虎的叶子

5

3

爬山虎的脚

4

任务一：聚焦爬山虎的脚，体会观察奥秘

活动一：在画中思考

3以前，我只知道这种植物叫爬山虎，

学习任务：

可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，

自由朗读第三自然段，完成以

原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎下任务：

1.爬山虎的脚是怎样的，请找

上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的出相关的词句，用“____”划出来。

2.请试着根据划出来的句子，

六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细完成课堂活动单任务一：画一画你

心中的爬山虎的脚。

丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬

山虎的脚。

任务一：聚焦爬山虎的脚，体会观察奥秘

活动一：在画中思考

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，

可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，

原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎

上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的

六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细

丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬

山虎的脚。

任务一：聚焦爬山虎的脚，体会观察奥秘

活动二：在图中感受

爬山虎的脚

你有什么感受？

任务一：聚焦爬山虎的脚，体会观察奥秘

活动三：在读中品味

3以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可

不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来

你能把感受代入

朗读吗？爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎

细致的观察

上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细

丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子

一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

任务二：聚焦攀爬过程，探索观察奥秘

活动一：动作捕捉员

学习要求：

4爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细

默读第四自然段，完成以下

丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝任务：

1.爬山虎是如何往上爬的？

原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的请圈出相关的词语。

2.找出你最喜欢的词语，和

嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎同桌配合着借用下面的句式说一

说。

就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔

我觉得_____(填词语）写得最

细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟