学校性侵害事故与防范应急处置预案(2篇).docxVIP

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学校性侵害事故与防范应急处置预案(2篇)

学校性侵害事故与防范应急处置预案

一、总则

1.编制目的

为有效预防和应对学校性侵害事故,最大限度减少性侵害事件对学生的伤害,保护学生的身心健康和合法权益,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本应急处置预案。

2.编制依据

依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规,以及教育部、地方教育行政部门关于加强学校安全工作的相关要求。

3.适用范围

本预案适用于本校范围内发生的性侵害事故的预防和应急处置工作。

4.工作原则

(1)预防为主。加强对师生的安全教育和法治教育,提高师生的防范意识和自我保护能力,从源头上预防性侵害事故的发生。

(2)快速反应。一旦发生性侵害事故,学校应立即启动应急响应机制,迅速采取措施,及时控制局面,保护学生的人身安全。

(3)依法处置。严格按照法律法规和相关政策的规定,对性侵害事故进行调查处理,做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当。

(4)保护隐私。在应急处置过程中,要切实保护受害者的隐私,避免因信息泄露给受害者带来二次伤害。

二、组织指挥体系及职责

1.应急处置领导小组

学校成立性侵害事故应急处置领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,成员包括学校各部门负责人、年级组长、班主任等。领导小组下设办公室,办公室设在学校安全管理部门,负责日常工作的组织协调。

2.应急处置领导小组职责

(1)制定和完善学校性侵害事故应急处置预案,组织开展应急演练和培训。

(2)负责指挥和协调学校性侵害事故的应急处置工作,及时向上级主管部门报告事故情况。

(3)组织对性侵害事故的调查处理,配合公安、司法等部门做好相关工作。

(4)做好受害者及其家属的安抚、救助和心理疏导工作,维护学校的稳定。

3.各成员单位职责

(1)安全管理部门:负责学校安全保卫工作,加强校园安全巡逻和门禁管理,及时发现和消除安全隐患;协助公安部门对性侵害事故进行调查处理。

(2)德育部门:负责对师生进行安全教育和法治教育,开展性健康教育和心理健康教育,提高师生的防范意识和自我保护能力;做好受害者的心理疏导和帮扶工作。

(3)教学部门:加强对教师的师德师风建设,规范教师的教育教学行为;合理安排教学活动,避免学生在无人监管的情况下单独活动。

(4)后勤部门:负责学校基础设施的建设和维护,确保校园环境安全;为应急处置工作提供必要的物资保障。

(5)年级组和班主任:加强对学生的日常管理和安全教育,及时了解学生的思想动态和行为表现;发现性侵害事故线索及时报告,并协助学校做好应急处置工作。

三、预防预警

1.加强安全教育

(1)将性安全教育纳入学校教育教学计划,通过课堂教学、专题讲座、主题班会等形式,向学生传授性安全知识和自我保护技能,提高学生的防范意识和辨别能力。

(2)加强对教师的师德师风教育和法治教育,组织教师学习相关法律法规和职业道德规范,增强教师的法律意识和责任意识,规范教师的教育教学行为。

(3)定期组织家长培训,向家长宣传性安全教育的重要性,指导家长如何对孩子进行性安全教育和监管,形成家校教育合力。

2.完善安全管理制度

(1)加强校园安全保卫工作,建立健全门禁管理制度,严格外来人员登记和准入制度,防止无关人员进入校园。

(2)加强对学校教职工的管理,严格教职工招聘审查制度,对有性侵害等违法犯罪记录的人员,一律不得录用。

(3)加强对学校场所和设施的管理,定期对教室、宿舍、厕所等场所进行检查,确保设施设备安全完好,消除安全隐患。

(4)建立健全学生考勤制度,及时掌握学生的出勤情况,对未按时到校或擅自离校的学生,要及时与家长取得联系,查明原因。

3.建立预警机制

(1)设立性侵害事故举报信箱和举报电话,畅通举报渠道,鼓励师生和家长对性侵害行为进行举报。

(2)加强对校园网络和社交媒体的监控,及时发现和处理涉及性侵害的不良信息。

(3)建立健全学生心理危机干预机制,对有心理问题的学生及时进行疏导和干预,防止因心理问题引发性侵害事故。

四、应急处置

1.信息报告

(1)一旦发现性侵害事故,学校任何人员都有义务立即向学校应急处置领导小组办公室报告。报告内容包括事故发生的时间、地点、受害者基本情况、嫌疑人基本情况等。

(2)学校应急处置领导小组办公室接到报告后,应立即向领导小组组长报告,并在第一时间向上级主管部门报告。报告要做到及时、准确、全面。

2.应急响应

(1)学校应急处置领导小组接到报告后,应立即启动应急响应机制,组织相关人员赶赴现场,采取必要的措施,保护受害者的人身安全,控制嫌疑人,防止事态扩大。

(2)及时通知受害者家属,并安排专人做好家属的接待和安抚工作。

(3)配合公安部门对事故进行调查处理,提供相关证据和线索。

3.现

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