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高中生物选修三知识点总结

以下是人教版（2019）高中生物选择性必修三《生物技术与工程》的核心知识点总结，便于复习与记忆。

专题1基因工程

工具：限制酶（识别与切割特定DNA序列）、DNA连接酶（连接黏性/平末端）、载体（质粒、λ噬菌体、动植物病毒）。

基本操作流程：目的基因获取（PCR、文库、人工合成）→构建基因表达载体（含启动子、终止子、标记基因）→导入受体细胞（感受态法、显微注射、农杆菌转化等）→检测与鉴定（分子水平：PCR、核酸杂交、蛋白质免疫印迹；个体水平：抗虫/抗病/抗逆等）。

应用：基因治疗、转基因抗虫/抗病/抗逆作物、药物生产（胰岛素等）、环境治理。

专题2细胞工程

植物细胞工程：

植物组织培养：原理为细胞全能性，过程：外植体→脱分化→愈伤组织→再分化→试管苗→移栽。

植物体细胞杂交：去壁（酶解法）→原生质体融合→再生细胞壁→杂种细胞→杂种植株，克服远缘杂交不亲和障碍。

动物细胞工程：

动物细胞培养：取组织→剪碎→胰蛋白酶处理→制成细胞悬液→原代培养→传代培养；需无菌、营养、适宜温度（36.5±0.5℃）、pH（7.2—7.4）、气体环境（5%CO?）。

动物体细胞核移植：供体细胞+去核卵母细胞→重组细胞→激活→胚胎→代孕母体，如克隆动物。

动物细胞融合与单克隆抗体：融合方法（PEG、灭活病毒等），筛选出杂交瘤细胞（既能无限增殖又能产生专一抗体），用于诊断试剂、治疗癌症等。

专题3胚胎工程

胚胎发育：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚（内细胞团、滋养层）→原肠胚（三胚层）。

胚胎工程技术：

体外受精：精子获能+卵子培养至MⅡ中期→受精→早期胚胎培养。

胚胎移植：供体超数排卵→配种或人工授精→冲卵→质量检查→胚胎移植→妊娠检查；是胚胎工程的最后一道“工序”。

胚胎分割：对囊胚阶段胚胎进行分割，可获得同卵多胎。

胚胎干细胞（ES细胞）：来源于早期胚胎或原始性腺，具有发育的全能性，可用于治疗性克隆、器官移植等。

专题4生物技术的安全性与伦理问题

安全性：转基因生物的食物安全（营养成分改变、过敏原等）、生物安全（基因漂移、破坏生态）、环境安全（影响非目标生物）。

伦理问题：克隆人（禁止生殖性克隆，允许治疗性克隆）、设计试管婴儿、基因歧视等。

专题5生态工程

原理：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。

实例：农村综合发展型生态工程、小流域综合治理生态工程、大区域生态系统恢复工程、湿地生态恢复工程、矿区废弃地生态恢复工程等。

记忆建议：

按“工具—流程—应用”梳理基因工程；“原理—技术—应用”梳理细胞工程；“胚胎发育过程—关键技术”梳理胚胎工程。

关注各技术的原理、操作步骤中的关键条件与筛选方法，以及在农业、医药、生态等领域的典型应用。

需要我再补充一份精简版背诵清单或常考易错点对比表吗？也可以按章节给出思维导图框架，方便快速复习与查漏补缺。