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2025年国家开放大学《发展心理学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.发展心理学的研究对象主要是（）

A.动物的心理发展

B.婴幼儿的心理发展

C.青少年和成人的心理发展

D.老年人的心理发展

答案：C

解析：发展心理学主要关注个体从出生到死亡整个生命历程中心理和行为的变化规律，涵盖了青少年和成人的心理发展这一重要阶段。虽然也涉及婴幼儿和老年人的心理发展，但并非主要研究对象。

2.皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段的主要特征是（）

A.具备逻辑推理能力

B.不可逆性思维

C.具备抽象思维能力

D.中心化思维

答案：D

解析：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，前运算阶段（约2-7岁）的主要特征包括自我中心、不可逆性思维、无法理解守恒概念等。中心化思维是这一阶段的核心特征，即儿童倾向于关注事物的单一方面而忽略其他方面。

3.维果茨基的社会文化理论强调（）

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.社会互动和文化工具的作用

D.个体独立探索的重要性

答案：C

解析：维果茨基认为心理发展是社会互动和文化工具（如语言、符号）使用的结果。他强调社会环境和文化背景对个体心理发展的重要影响，认为通过与他人互动和借助文化工具，个体的认知能力才能得到发展。

4.埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是（）

A.建立信任感

B.发展自主性

C.建立同一性

D.培养勤奋感

答案：C

解析：埃里克森将人的一生分为八个阶段，每个阶段都有相应的心理社会发展任务。青春期（约12-18岁）的主要发展任务是建立同一性versus角色混乱，即青少年需要探索和整合自己的价值观、兴趣和目标，形成稳定的自我认同。

5.气质类型理论中，胆汁质的主要特征是（）

A.活泼好动，反应迅速

B.安静稳重，反应迟缓

C.情绪稳定，内向

D.情绪波动大，敏感多疑

答案：A

解析：气质类型是指个体在心理活动和行为方式上相对稳定的特征差异。胆汁质的主要特征是精力充沛、反应迅速、情绪兴奋强烈且变化迅速、开朗直率但易冲动。这与选项A的描述最为吻合。

6.精神分析学派认为，人格结构中本我遵循的是（）

A.道德原则

B.现实原则

C.生本能原则

D.死本能原则

答案：C

解析：弗洛伊德的人格结构理论将人格分为本我、自我和超我。本我（Id）是人格中最原始的部分，遵循快乐原则，即追求即时的满足和最大程度的快乐。生本能（Eros）原则是本我的驱动力，指个体生存和发展的本能倾向。

7.人本主义心理学的主要代表人物是（）

A.弗洛伊德

B.巴甫洛夫

C.维果茨基

D.马斯洛

答案：D

解析：人本主义心理学是20世纪50年代兴起的一种心理学思潮，强调人的主观经验、自我实现和人格的完整性。马斯洛是人本主义心理学的代表人物之一，提出了需要层次理论和自我实现的概念。弗洛伊德是精神分析学派的创始人，巴甫洛夫是行为主义的代表人物，维果茨基是社会文化学派的代表人物。

8.埃里克森认为，婴儿期（0-1岁）的主要发展任务是（）

A.建立同一性

B.建立信任感

C.发展自主性

D.培养勤奋感

答案：B

解析：埃里克森的心理社会发展理论认为，婴儿期（0-1岁）的主要发展任务是建立信任感versus不信任感。婴儿通过与照顾者的互动，逐渐形成对周围世界的信任感，为未来的心理发展奠定基础。

9.认知发展理论认为，儿童从具体运算阶段向形式运算阶段发展的标志是（）

A.出现自我中心

B.开始使用符号

C.具备抽象思维能力

D.发展了守恒概念

答案：C

解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展分为四个阶段，形式运算阶段（约11岁以后）的主要特征是儿童具备了抽象思维能力，能够进行假设演绎推理。具体运算阶段（约7-11岁）的儿童虽然能够进行逻辑推理，但仅限于具体的事物和经验。选项C是形式运算阶段的核心特征。

10.社会学习理论的主要代表人物是（）

A.斯金纳

B.华生

C.班杜拉

D.巴甫洛夫

答案：C

解析：社会学习理论强调观察学习、模仿和榜样在个体行为获得中的作用。班杜拉是社会学习理论的主要代表人物，提出了交互决定论，认为个体、行为和环境三者之间存在相互影响的关系。斯金纳是操作性条件反射理论的代表人物，华生是行为主义的创始人，巴甫洛夫是经典条件反射理论的代表人物。

11.在皮亚杰的认知发展理论中，具体运算阶段儿童出现的显著特点是（）

A.出现自我中心

B.开始使用符号进行思维

C.具备抽象逻辑思维能力

D.发展了守恒概念

答案：D

解析：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，具体运算阶段（约7-11岁）的儿童开始理