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一、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之
--_,_
意的两句是“________
(2)《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性,做到了
u______”,这个比喻对育人也有积极的启发
作用。
(3)“沧海“经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意
境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如
②.枫叶荻花秋瑟
【答案】①.浔阳江头夜送客
瑟③.其莳也若子④.其置也若弃⑤.寄蜉蝣于天
地⑥.渺沧海之一粟(沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟)
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法,“浔“荻瑟”“莳””蜉”“蝣”渺”“粟”。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《将进酒》中“_”两句
写出了诗人的豪情,也是诗人的愤慨之语,充分肯定了“饮者“的地位。
(2)中国古诗重视“兴发感动”,如杜甫《登高》中“____
“则由
以叶落纷纷生发悲秋之意,李煜《虞美人》中“____--_-__-_-_
春花秋月触发思念故国之情。
(3)古代人常借“孙仲谋“表达对英雄的感叹,如苏轼曾经发出
“生子还如孙仲谋”的赞叹,而辛弃疾也留下了“.
_的名句。
【答案】①.古来圣贤皆寂寞②.惟有饮者留其
名③.无边落木萧萧下④.春花秋月何时了⑤.千古江
山⑥.英雄无觅孙仲谋处
【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。
易错字词:“惟”“萧萧”“觅”。
三、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)白鸥作为“闲客”,具有与人亲善,温柔敦厚,以及自由不
受拘束的形象特点,如黄庭坚《登快阁》中“______”;杜甫《客至》
中“______”。
(2)子曰:“不愤不启,不悱不发”。司马迁在《报任安书(节
选)》中谈到《诗经》三百篇的创作者创作缘由是“______”,在《屈
原列传》中也写到爱国诗人屈原创作《离骚》的缘由是“______”。
(3)春晚《满庭芳·国色》点燃“色彩新潮流”,而色彩的运用,
在古诗词中很常见,既能写景,又能很好地抒发作者的情感。如“____--,
◎
【答案】①.此心吾与白鸥盟②.但见群鸥日日
来③.大抵圣贤发愤之所作也④.故忧愁幽思而作《离
骚》⑤.六朝旧事随流水⑥.但寒烟衰草凝绿(满地黄花堆
积,憔悴损/念桥边红药,年年知为谁生/一道残阳铺水中,半江瑟瑟
半江红)
【解析】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有:“鸥”“作”“幽”“衰”。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
___”两
(1)在《赤壁赋》开头,苏轼用“_____-__,
句,写自己与朋友泛舟游赤壁之下时朗诵《诗经·陈风·月出》及其诗
句。
(2)《荀子·劝学》中,作者阐述学习要专心致志的道理时用“蚓“
和“蟹“作对比,蟹虽有“六跪而二螯”,却“__________”,道理何在?就
在于“_.
(3)在《谏逐客书》中,李斯先后列举太山高大和河海深邃的
例子,目的是说明“..”的道理。
【答案】①诵明月之诗②.歌窈窕之章③.非蛇鳝
之穴无可寄托者④.用心躁也⑤.王者不却众庶⑥.故
能明其德
【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
易错字词:“诵“窈窕”“鳝“躁”却“明”。
五、补写出下列句子中的空缺部分。_
(1)《蜀道难》中“__________,___-__
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