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(新)学校师德师风排查报告(模板)(3篇)

学校师德师风排查报告(一)

为深入贯彻落实上级关于加强师德师风建设的相关要求,进一步规范教师职业行为,提升教师职业道德水平,营造良好的教育生态环境,我校于近期开展了全面的师德师风排查工作。现将排查情况报告如下:

一、排查工作基本情况

1.组织领导

成立了以校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人、年级组长为成员的师德师风排查工作领导小组。领导小组多次召开专题会议,研究部署排查工作,明确了各成员的职责分工,确保排查工作有序推进。

2.排查范围

本次排查涵盖了全校所有在职教师,包括教学岗位、行政岗位以及后勤服务岗位的教师。排查内容主要包括教师的思想政治表现、职业行为规范、廉洁自律情况、师生关系处理等方面。

3.排查方法

采用多种方式进行排查,确保排查结果全面、客观、准确。一是开展问卷调查,共发放问卷[X]份,回收有效问卷[X]份,问卷内容涉及教师的职业道德、教学态度、师生沟通等多个方面;二是组织教师进行自查自纠,每位教师对照师德师风相关要求,撰写自查报告,深刻反思自己在教育教学过程中的行为表现;三是进行学生和家长的访谈,随机选取了[X]名学生和[X]位家长进行面对面交流,了解教师在日常教学中的实际表现;四是查阅教师的教学档案、考勤记录等资料,了解教师的教学工作情况和遵守学校规章制度的情况。

二、排查发现的主要问题

1.思想政治认识方面

部分教师对思想政治理论学习不够重视,存在敷衍了事的情况。在学习党的教育方针政策时,只是走过场,没有真正深入领会其精神实质。一些教师缺乏对教育事业的使命感和责任感,没有将个人的职业发展与国家的教育事业紧密联系起来,在教学过程中缺乏政治意识和大局意识。

2.职业行为规范方面

个别教师在教学过程中存在教学方法单一、教学态度不认真的问题。备课不充分,课堂教学缺乏吸引力,对学生的学习情况关注不够,不能及时发现和解决学生在学习中遇到的问题。还有部分教师存在迟到、早退甚至旷课的现象,违反了学校的考勤制度,影响了正常的教学秩序。

3.廉洁自律方面

虽然绝大多数教师能够严格遵守廉洁自律的相关规定,但仍有个别教师存在接受学生家长礼品、宴请等行为。这些行为不仅损害了教师的形象,也违背了教师职业道德规范,容易引发教育的不公平现象。

4.师生关系处理方面

部分教师与学生的沟通交流不够深入,缺乏对学生的关爱和尊重。在处理学生问题时,方法简单粗暴,没有充分考虑学生的自尊心和心理承受能力,导致师生关系紧张。还有一些教师在评价学生时,存在片面性和主观性,不能全面、客观地评价学生的学习和成长。

三、问题产生的原因分析

1.思想认识不足

一些教师对师德师风建设的重要性认识不够,没有充分认识到教师的职业道德直接关系到学生的成长和发展,关系到教育事业的兴衰成败。缺乏对教育法律法规和职业道德规范的学习,导致思想观念落后,行为缺乏规范。

2.管理机制不完善

学校在师德师风建设方面的管理机制还不够完善,存在制度执行不严格、监督不到位的问题。对教师的考核评价体系不够科学合理,过于注重教学成绩,忽视了教师的职业道德表现。同时,对违反师德师风的行为处罚力度不够,不能起到有效的震慑作用。

3.社会不良风气的影响

随着社会经济的快速发展,一些不良社会风气也对教师队伍产生了一定的影响。部分教师受到功利主义、享乐主义等思想的侵蚀,价值观发生了扭曲,导致在教育教学过程中出现了一些违背职业道德的行为。

四、整改措施及下一步工作计划

1.加强思想教育,提高教师的思想政治素质

定期组织教师开展思想政治理论学习活动,深入学习党的教育方针政策和习近平总书记关于教育的重要论述,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举办专题讲座、主题演讲等形式,加强教师的职业道德教育,增强教师的使命感和责任感。

2.完善管理机制,加强对教师职业行为的规范

进一步完善学校的师德师风建设管理制度,明确教师的职业行为规范和考核评价标准。加强对教师教学工作的日常管理和监督,建立健全教学质量监控体系,定期对教师的教学情况进行检查和评估。加大对违反师德师风行为的处罚力度,对情节严重的教师,依法依规给予相应的处分。

3.加强师生沟通,构建和谐的师生关系

开展师生沟通技巧培训活动,引导教师学会倾听学生的心声,尊重学生的个性差异,关心学生的学习和生活。建立健全师生沟通机制,定期召开师生座谈会,及时了解学生的需求和意见,解决师生之间存在的问题。鼓励教师开展家访活动,加强与家长的沟通与合作,共同促进学生的健康成长。

4.加强廉洁教育,营造风清气正的教育环境

加强对教师的廉洁自律教育,组织教师学习廉洁自律的相关规定和案例,提高教师的廉洁意识。建立健全廉洁监督机制,加强对教师的日常监督和管理,严肃查处教师接受礼品、宴请等违规行为。加强校园

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