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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在新课程改革背景下，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A．以教师讲授为主，强调知识灌输

B．注重学生个性差异，促进全面发展

C．统一教学进度，确保考试成绩

D．以考试成绩作为唯一评价标准

【参考答案】B

【解析】“以学生发展为本”强调尊重学生个体差异，关注德智体美劳全面发展。选项A和D强调灌输与应试，违背新课改理念；C忽视个体差异；B体现因材施教与全面育人，符合素质教育要求。

2、体育课中，学生进行800米跑后出现轻度肌肉酸痛，最可能的原因是？

A．乳酸堆积

B．肌肉拉伤

C．关节扭伤

D．低血糖

【参考答案】A

【解析】剧烈运动后乳酸在肌肉中堆积，导致暂时性酸痛，属正常生理反应。肌肉拉伤或扭伤通常伴随剧痛与活动受限；低血糖表现为头晕乏力。故A科学合理。

3、下列哪项属于体育与健康课程的核心素养？

A．运动能力、健康行为、体育品德

B．竞技水平、比赛成绩、规则掌握

C．体能测试、考试分数、出勤率

D．体育兴趣、课外锻炼、家长评价

【参考答案】A

【解析】根据《义务教育体育与健康课程标准》，核心素养包括运动能力、健康行为和体育品德。B、C偏重结果评价，D非核心构成，故A正确。

4、教师在教学中采用“分层教学法”，主要依据的学生差异是？

A．家庭背景

B．学习基础与能力

C．性别差异

D．兴趣爱好

【参考答案】B

【解析】分层教学依据学生知识水平、能力差异进行分组教学，实现因材施教。家庭背景与性别非教学分层主要依据；兴趣可参考但非核心，故B最准确。

5、下列哪项属于形成性评价的典型方式？

A．期末考试

B．单元测试

C．课堂提问与反馈

D．升学考试

【参考答案】C

【解析】形成性评价贯穿教学过程，用于及时反馈与调整教学，如提问、作业评价。A、B、D属终结性评价，故C正确。

6、在体育教学中，预防运动损伤的首要措施是？

A．准备活动充分

B．提高运动强度

C．延长运动时间

D．减少学生练习

【参考答案】A

【解析】充分的准备活动能提高体温、增强肌肉弹性，有效预防损伤。B、C可能增加风险，D违背锻炼原则。故A为科学首选。

7、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A．爱岗敬业、教书育人、为人师表

B．提高学生成绩、争取升学率

C．参加校外培训、增加收入

D．服从领导、完成任务

【参考答案】A

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表等。B、C、D偏离师德核心，A全面准确。

8、体育课中，学生心率恢复较快，说明其哪项体能素质较好？

A．肌肉力量

B．心肺耐力

C．柔韧性

D．反应速度

【参考答案】B

【解析】心率恢复快反映心脏功能强、血液循环效率高，是心肺耐力良好的表现。其他选项与心率恢复无直接关联，故B正确。

9、下列哪项最符合“健康第一”指导思想？

A．以竞技成绩为核心目标

B．优先保障学生身心健康

C．强调体育课纪律管理

D．注重体育理论知识传授

【参考答案】B

【解析】“健康第一”强调体育教学应以促进学生身心健康为根本目标。A偏竞技化，C、D非核心指向，故B最契合。

10、教师在课堂上发现学生注意力不集中，最适宜的做法是？

A．立即批评

B．提高音量强调纪律

C．设计互动活动吸引注意

D．请家长配合教育

【参考答案】C

【解析】注意力分散时，通过教学方式调整（如互动、情境创设）可自然引导回归，体现教育智慧。A、B易引发抵触，D非即时对策，故C最优。

11、下列哪项是体育教学目标的正确表述方式？

A．教师讲解篮球规则

B．学生能说出篮球基本规则并参与比赛

C．组织篮球比赛活动

D．播放篮球比赛视频

【参考答案】B

【解析】教学目标应体现学生可达成的学习成果，符合“行为目标”表述（主体为学生，含行为动词）。A、C、D主语为教师，不符合要求。

12、体育课中，学生进行立定跳远时动作不协调，教师应优先采取的措施是？

A．批评其动作错误

B．示范正确动作并分解练习

C．让其停止练习

D．安排其他同学代替

【参考答案】B

【解析】学生动作不协调时，教师应通过示范与分解教学帮助掌握技能。A打击信心，C、D违背教育公平，B体现因材施教与专业指导。

13、下列哪项属于新课程倡导的学习方式？

A．自主、合作、探究

B．记忆、背诵、模仿

C．听讲、笔记、复习

D．考试、排名、奖惩

【参考答案】A

【解析】新课改倡导自主、合作、探究学习，强调学生主体性。B、C属传统接受式学习，D为评