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2025年教师招聘考试（中学音乐）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、中国民族乐器中，以竹片击打共鸣箱发声的是（）

A.琵琶

B.笛子

C.扬琴

D.琵琶

A.琵琶

B.笛子

C.扬琴

D非洲鼓

【参考答案】B

【解析】笛子属于吹奏乐器，通过气流振动发声，但题干描述的“竹片击打共鸣箱”实为打击乐器中的木琴类，正确答案应为B选项笛子存在表述矛盾，实际正确答案应为D选项非洲鼓。但根据常规考题逻辑，正确答案应为B笛子，此处可能存在出题疏漏。

2、西方古典音乐时期（约1600-1750年）最具代表性的作曲家不包括（）

A.巴赫

B.维瓦尔第

C.海顿

D.莫扎特

A.巴赫

B.维瓦尔第

C.海顿

D.莫扎特

【参考答案】D

【解析】古典时期代表作曲家为巴赫、维瓦尔第、亨德尔、海顿，莫扎特属于古典主义时期（1750-1820年），因此D选项正确。

3、音乐教学原则中，“以学生为主体”对应的教学策略是（）

A.教师示范为主

B.学习模式

C.严格纪律管理

D.个体差异忽视

A.教师示范为主

B.合作学习模式

C.严格纪律管理

D.个体差异忽视

【参考答案】B

【解析】合作学习模式强调学生互动，符合以学生为中心的教学理念，而选项D与教学原则相悖，因此B为正确答案。

4、以下音乐体裁中，属于舞曲的是（）

A.莫扎特《第40号交响曲》

B.肖邦《夜曲》

C.柴可夫斯基《天鹅湖》组曲

D.王之一《茉莉花》

A.莫扎特《第40号交响曲》

B.肖邦《夜曲》

C.柴可夫斯基《天鹅湖》组曲

D.王之一《茉莉花》

【参考答案】D

【解析】D选项《茉莉花》是中国传统民歌，具有舞蹈性特征，而其他选项均为西方古典音乐体裁，因此D正确。

5、音乐要素中，能表现情绪色彩的是（）

A.节奏

B.调式

C.强度

D.音色

A.节奏

B.调式

C.强度

D.音色

【参考答案】B

【解析】调式通过音阶结构影响音乐性格，如中国五声调式常表现抒情性，西方大小调式区分明暗情绪，因此B正确。

6、音乐教育中，“培养审美感知”对应的核心素养是（）

A.文化理解与传承

B.审美感知与创造

C.音乐表现与鉴赏

D.乐器演奏技能

A.文化理解与传承

B.审美感知与创造

C.音乐表现与鉴赏

D.乐器演奏技能

【参考答案】B

【解析】根据《义务教育艺术课程标准》，审美感知与创造是核心素养之一，正确答案为B。

7、以下乐器中，属于管弦乐队中的铜管乐器的是（）

A.钢琴

B.单簧管

C.小号

D.扬琴

A.钢琴

B.单簧管

C.小号

D.扬琴

【参考答案】C

【解析】小号属于铜管乐器，其他选项分别为键盘、木管、打击乐器，因此C正确。

8、音乐教育中，“多元文化理解”应重点培养（）

A.西方音乐经典

B.本土音乐文化

C.乐器演奏技巧

D.数字音乐制作

A.西方音乐经典

B.本土音乐文化

C.乐器演奏技巧

D.数字音乐制作

【参考答案】B

【解析】多元文化理解强调本土音乐文化认同，正确答案为B。

9、音乐教学评价中，“过程性评价”主要关注（）

A.最终作品质量

B.学习态度与进步

C.考试分数排名

D.家长满意度

A.最终作品质量

B.学习态度与进步

C.考试分数排名

D.家长满意度

【参考答案】B

【解析】过程性评价关注学习过程而非结果，正确答案为B。

10、以下音乐术语中，表示音高升高的符号是）

A.△

B.▼

C.↑

D.↓

A.△

B.▼

C.↑

D.↓

【参考答案】C

【解析】音乐记谱法中，↑表示音高升高，↓表示音高降低，因此C正确。

11、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，音乐课程核心素养包含哪四方面？（）

A.文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践

B.文化传承、审美体验、艺术创作、实践应用

C.文化认知、审美判断、艺术创新、合作交流

D.文化理解、审美感知、艺术表现、情感态度

A.文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践

B.文化传承、审美体验、创作、实践应用

C.文化认知、审美判断、艺术创新、合作交流

D.文化理解、审美感知、艺术表现、情感态度

【参考答案】A

【解析】新课标明确音乐核心素养为文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践四方面。选项D中的情感态度属于传统三维目标范畴，已在新课标中整合核心素养中。选项B的实践应用表述不准确，正确应为创意实践。

12、中