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2025最新高中英语选修6Unit1读后续写专项卷（Art主题）

（满分40分，考试时间35分钟）

姓名：________班级：________得分：________

一、读后续写（满分40分）

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

Paragraph1:

WhenIwasachild,Ilovedtodraw.Myparents,however,didn’tseethevalueinart.“Artwon’tgetyouajob,”mydadwouldsay.“Focusonmathandscience,thingsthatmatterintherealworld.”So,Iputmycoloredpencilsawayandtriedtoforgetaboutmydreamofbecominganartist.Yearslater,Iwenttocollegeandstudiedbusiness.Igotagoodjobatacompany,butIwasn’thappy.Everydayfeltthesame.Isatatadesk,staredatnumbers,andwaitedfortheclocktohit5pm.

Paragraph2:

Oneday,somethingchanged.

注意：

1.续写词数应为250左右；

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

二、写作指导与评分标准

（一）原文分析（关键信息提取）

1.核心冲突：主人公童年热爱绘画（艺术梦想），但父母认为“艺术无用”，强迫其转向“实用学科（数学/科学）”；成年后从事商业工作（稳定但无趣），内心压抑。

2.情感线索：童年时对绘画的热爱（积极）→父母否定后的妥协（无奈）→大学及工作后重复枯燥的生活（压抑、不快乐）→段落2开头“Somethingchanged”（转折契机）。

3.主题暗示：Unit1的主题是“Art”，强调艺术对个人情感、自我认同的价值；续写需围绕“重拾艺术梦想”展开，体现“自我发现”或“生活意义的回归”。

（二）续写方向预测

根据“Somethingchanged”的提示，可能的转折点包括：

-偶然触发：看到一幅画/参观美术馆/遇到一位艺术家，唤醒童年记忆；

-内心觉醒：工作压力下的崩溃/对重复生活的厌倦，促使主动反思；

-他人鼓励：同事/朋友的肯定，或家人的态度转变；

-行动尝试：重拾画笔/报名艺术课/创作第一幅作品，感受久违的快乐。

最终需落脚到“艺术治愈心灵”“找到真正热爱的事物”“平衡现实与梦想”等主题升华。

（三）评分标准（参照高考续写要求）

维度

一档（13-15分）

二档（10-12分）

三档（7-9分）

四档（4-6分）

五档（0-3分）

内容连贯性

紧扣原文线索，合理延续情节（如“改变”的具体原因与后续行动）；与段首语逻辑紧密衔接

基本延续情节，但部分细节与原文关联较弱；逻辑较连贯

情节有跳跃或偏离原文主题（如突然成功/无铺垫的转折）；逻辑松散

情节混乱（如未解释“改变”原因/与艺术无关）；与段首语脱节

内容与原文完全无关；仅简单重复原文词汇

语言准确性

语法错误极少（1-2处不影响理解）；词汇丰富（如描述情感用“asurgeofjoy”“asenseofbelonging”）；句式多样（复合句、非谓语等）

语法错误较少（3-4处）；词汇较准确（使用课文常见表达）；句式较单一（简单句为主）

语法错误较多（5-6处，影响部分理解）；词汇普通（重复使用简单词）；句式单调

语法错误频繁（7处以上）；词汇贫乏（如反复用“happy”“sad”）；影响基本理解

严重语法错误；无法辨认的句子；与英语表达习惯严重不符

主题升华

深刻体现艺术对个人成长的意义（如“艺术让我找回自我”“生活因热爱而鲜活”）；情感真挚

较明确体现主题（如“艺术让生活更有趣”）；情感自然

主题模糊（仅描述行为，未点明意义）；情感较平淡

主题偏离（如“工作更重要”）；情感生硬

无主题；无情感表达

三、参考范文（250词左右）

Paragraph2:

Oneday,somethingchanged.Onmywayhomefromwork,Ipassedasmallartgallery.Throughthewindow,Isawapaintingofalonetreeinthedesert—thec