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医务人员对党绝对忠诚方面整改措施

一、存在的问题及原因分析

（一）政治理论学习不够深入

部分医务人员在政治理论学习上存在走过场的现象，学习缺乏系统性和深度。他们往往只是在集中学习时简单听一听，课后缺乏主动钻研的精神。对于党的最新理论成果，如习近平新时代中国特色社会主义思想，理解不够透彻，不能将其与实际工作紧密结合。

造成这种情况的原因主要是思想认识不足，没有充分认识到政治理论学习对于坚定对党忠诚的重要性。一些医务人员认为自己的主要任务是治病救人，政治理论学习与业务工作关联不大，从而忽视了理论学习。此外，工作繁忙也是一个客观因素，临床工作压力大，使得他们没有足够的时间和精力投入到政治理论学习中。

（二）理想信念有所动摇

在市场经济的大环境下，部分医务人员受到物质利益的诱惑，理想信念出现了一定程度的动摇。他们过于关注个人的经济收入和职业发展，而忽视了作为一名医务工作者的初心和使命。在面对患者时，不能始终将患者的利益放在首位，存在过度医疗、收受红包等不良现象。

理想信念动摇的根源在于价值观的扭曲。一些医务人员没有树立正确的世界观、人生观和价值观，缺乏对党的事业和人民健康事业的高度责任感和使命感。同时，社会上一些负面现象的影响也对他们的思想产生了冲击，使他们对党的信仰和忠诚产生了怀疑。

（三）组织纪律性不强

个别医务人员组织纪律性较差，对党组织的规章制度执行不严格。在工作中，存在迟到早退、擅自离岗等现象，对医院的工作安排不服从，缺乏团队协作精神。在党组织生活中，不按时参加党组织活动，对党组织的要求敷衍了事。

组织纪律性不强的原因主要是纪律意识淡薄。一些医务人员没有认识到组织纪律的重要性，认为只要不犯大错误，一些小的违纪行为无关紧要。此外，医院和党组织的监督管理不到位也是一个重要因素，对违反纪律的行为没有及时进行严肃处理，导致部分医务人员存在侥幸心理。

（四）服务群众意识淡薄

部分医务人员在工作中缺乏主动服务群众的意识，对待患者态度冷漠，缺乏耐心和细心。在诊疗过程中，不认真倾听患者的诉求，不详细了解患者的病情，导致误诊、漏诊等情况时有发生。同时，在医患沟通方面存在不足，不能及时向患者解释病情和治疗方案，导致医患关系紧张。

服务群众意识淡薄的主要原因是缺乏换位思考。一些医务人员没有真正站在患者的角度去考虑问题，没有认识到患者的痛苦和需求。此外，医疗行业的工作压力大，导致部分医务人员身心疲惫，从而影响了他们的服务态度和质量。

二、整改措施

（一）加强政治理论学习

1.制定系统的学习计划：医院党组织要制定详细的政治理论学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方式。学习内容要涵盖党的基本理论、基本路线、基本纲领以及习近平新时代中国特色社会主义思想等。学习时间要保证每周不少于一定的时长，可以利用业余时间开展线上学习和线下集中学习相结合的方式。

2.创新学习方式方法：采用多样化的学习方式，如专题讲座、研讨交流、实地参观等，提高学习的趣味性和实效性。邀请党校专家、学者来院进行专题讲座，深入解读党的理论和政策。组织医务人员开展研讨交流活动，分享学习心得和体会，促进相互学习和共同提高。定期组织医务人员到红色教育基地参观学习，接受革命传统教育，增强对党的感情和忠诚。

3.建立学习考核机制：建立健全政治理论学习考核机制，对医务人员的学习情况进行定期考核。考核内容包括学习笔记、心得体会、理论测试等。将考核结果与医务人员的绩效考核、职称评定等挂钩，对学习成绩优秀的医务人员进行表彰和奖励，对学习不认真、考核不合格的医务人员进行批评教育和补考。

（二）坚定理想信念

1.开展主题教育活动：定期开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的教育活动，引导医务人员深刻认识自己的初心和使命，坚定为党和人民的健康事业奋斗终身的信念。通过主题教育活动，让医务人员重温党的历史，了解党的光辉历程和伟大成就，增强对党的认同感和归属感。

2.树立先进典型：在医院内部树立一批忠诚于党、服务人民的先进典型，通过宣传他们的先进事迹，发挥榜样的示范引领作用。组织医务人员开展向先进典型学习的活动，学习他们的敬业精神、奉献精神和高尚品德，激发广大医务人员的工作热情和积极性。

3.加强职业道德教育：加强医务人员的职业道德教育，培养他们的敬业精神和责任感。通过开展职业道德培训、案例分析等活动，让医务人员深刻认识到自己的职业责任和义务，自觉遵守职业道德规范。同时，建立健全职业道德评价机制，对医务人员的职业道德表现进行定期评价，对违反职业道德的行为进行严肃处理。

（三）强化组织纪律性

1.加强纪律教育：组织医务人员学习党的纪律和医院的规章制度，让他们深刻认识到组织纪律的重要性。通过开展纪律教育讲座、案例分析等活动，让医务人员了解违反纪律的后果，增强纪律意识。同时，将纪律教育纳入医务人员