2025年大学《国际新闻与传播》专业题库—— 新闻媒体在国际危机报道中的角色.docxVIP

2025年大学《国际新闻与传播》专业题库——新闻媒体在国际危机报道中的角色

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.议程设置

2.框架理论

3.战地记者伦理

4.后真相

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述新闻媒体在国际危机爆发初期的主要功能。

2.分析新闻媒体在国际危机报道中可能扮演的“议程设置者”角色及其影响。

3.阐述社交媒体在国际危机报道中带来的机遇与挑战。

4.探讨新闻媒体在国际危机报道中普遍面临的伦理困境及其应对。

三、论述题（20分）

论述新闻媒体的“框架构建者”角色在国际危机报道中的表现、影响及其可能带来的负面后果。

四、案例分析题（20分）

五、论述题（20分）

新闻媒体在国际人道主义危机（如自然灾害、大规模传染病等）报道中，如何在追求新闻价值与保护受困者隐私、避免二次伤害之间取得平衡？请结合具体例子或现象进行深入探讨。

试卷答案

一、名词解释

1.议程设置：指大众传播媒介（包括新闻媒体）通过反复报道某些议题、突出某些方面而影响公众对“什么议题是重要的”以及“哪个议题应该被优先处理”的判断。在危机报道中，媒体通过选择报道哪些事件、分配多少报道资源，来设置公众和决策者对危机的认知优先级。

**解析思路：*定义核心概念，并点明其在危机报道中的具体应用和意义，即影响公众对危机议题重要性的认知排序。

2.框架理论：指大众传播媒介在报道新闻事件时，并非简单地传递信息，而是通过选择特定的信息、强调某些方面、省略其他方面，来构建一个关于事件的“意义解释体系”或“认知框架”。受众在接收信息时，会受到这些框架的影响，从而对事件形成特定的理解。

**解析思路：*首先定义框架理论，然后强调其在新闻报道中的运作方式（选择、强调、省略），最后说明其对受众认知的塑造作用。

3.战地记者伦理：指战地记者在危险和高压环境下进行新闻采访与报道时，应遵循的道德原则和行为规范。核心内容包括：尽可能客观公正地报道、保护信息来源、尊重采访对象（尤其是受害者）的隐私和安全、规避危险、区分新闻与宣传、坚守专业独立性等。

**解析思路：*定义概念，并列举其在战地环境下需要重点考虑的关键伦理原则，如客观性、来源保护、人道关怀、安全规避等。

4.后真相：指公共话语的塑造和传播过程，其中情感和个人信念比客观事实更能影响公共政策的制定和舆论的形成。在后真相时代，事实核查变得困难，真相往往被主观判断、情感诉求和权力博弈所覆盖。

**解析思路：*定义后真相的概念，并点明其核心特征，即情感和信念对事实判断的影响力增强，以及事实核查的困境。

二、简答题

1.新闻媒体在国际危机爆发初期的主要功能：

*提供及时、基本的信息：向公众和外界传递关于危机发生、地点、性质、初步影响等核心信息，满足公众的知情权和对安全的关切。

*满足信息需求与缓解焦虑：在信息真空或混乱时期，媒体成为信息的主要出口，虽然信息可能不完整或准确，但有助于缓解公众的未知恐惧。

*连接危机现场与外部世界：作为桥梁，将危机地区的状况传递给遥远的地方，让外界了解情况，并为国际援助和干预提供信息基础。

*初步引导公众认知：虽然深度分析缺乏，但媒体对事件性质的初步判断（如自然灾害、人为冲突等）和责任方的初步指向，会开始塑造公众的初步认知。

**解析思路：*从信息传递、公众心理、连接作用、认知引导等多个维度阐述危机初期的核心功能，强调其及时性和基础性。

2.分析新闻媒体在国际危机报道中可能扮演的“议程设置者”角色及其影响：

*媒体通过选择报道哪些危机事件、哪些方面，以及分配多少报道资源（版面、时长），来影响公众关注哪些危机议题以及认为哪些议题更为重要。

*影响：政策制定者可能根据媒体关注的焦点来分配资源或制定应对策略；公众的注意力被引导，可能会忽略未被报道的、同样重要的危机问题；不同国家或媒体对同一危机的议程设置差异，会影响国际社会对该危机的认知和援助方向。

**解析思路：*首先解释议程设置的定义及其在危机报道中的体现（选择与资源分配），然后重点分析其对政策制定、公众认知和国际关注度产生的实际影响。

3.阐述社交媒体在国际危机报道中带来的机遇与挑战：

*机遇：信息传播速度极快，打破传统媒体时效性限制；信息来源多元化，包括普通民众、现场目击者，提供更丰富、立体的信息；促进公众参与和互动，形成集体声音；为受困者提供发声和求助渠道；动员社会力量参与救援和援助。