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言语治疗考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种不属于言语治疗的常用方法？

A.刺激促进法

B.代偿手段训练

C.药物治疗

D.阻断去除法

答案：C

2.失语症患者口语表达障碍中，说话费力，发音不清，但语法结构相对完整，多见于？

A.运动性失语

B.感觉性失语

C.传导性失语

D.命名性失语

答案：A

3.构音障碍的训练顺序一般为？

A.呼吸训练-发音训练-构音器官运动训练

B.发音训练-呼吸训练-构音器官运动训练

C.构音器官运动训练-呼吸训练-发音训练

D.构音器官运动训练-发音训练-呼吸训练

答案：C

4.言语治疗开始的时机是？

A.患者生命体征平稳，病情不再进展后

B.患者刚发病时

C.患者病情稳定1个月后

D.患者意识完全恢复后

答案：A

5.以下哪项不是言语治疗的适应证？

A.失语症

B.口吃

C.精神分裂症

D.构音障碍

答案：C

6.治疗师与患者交谈时，患者能理解治疗师的话，但自己说话含糊不清，最可能是？

A.失语症

B.构音障碍

C.儿童语言发育迟缓

D.言语失用

答案：B

7.儿童语言发育迟缓训练中，首先要训练的是？

A.词汇理解

B.语音模仿

C.注意力

D.语法规则

答案：C

8.以下哪种不属于失语症的类型？

A.完全性失语

B.失读症

C.失写症

D.口吃

答案：D

9.改善失语症患者复述能力的训练方法不包括？

A.听词复述

B.看字复述

C.自发说话

D.句子复述

答案：C

10.言语治疗的场所一般不包括？

A.医院康复科

B.患者家中

C.学校教室

D.养老院

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.言语治疗的原则包括？

A.个性化原则

B.循序渐进原则

C.及时反馈原则

D.综合训练原则

答案：ABCD

2.失语症的治疗方法有？

A.传统刺激法

B.实用交流能力训练

C.代偿手段训练

D.阻断去除法

答案：ABCD

3.构音障碍的类型包括？

A.痉挛型

B.迟缓型

C.失调型

D.运动过强型

答案：ABCD

4.以下属于儿童语言发育迟缓训练内容的有？

A.听力训练

B.词汇训练

C.语法训练

D.社交沟通训练

答案：ABCD

5.言语治疗师的基本素质要求包括？

A.专业知识

B.沟通能力

C.耐心与爱心

D.团队协作能力

答案：ABCD

6.言语治疗中常用的辅助设备有？

A.言语训练卡片

B.电子交流板

C.发音矫正器

D.助听器

答案：ABCD

7.可以用于评定失语症的量表有？

A.波士顿诊断性失语症检查

B.汉语失语成套测验

C.韦氏智力量表

D.构音障碍评定量表

答案：AB

8.改善言语流畅性的训练方法有？

A.缓慢发音法

B.节奏训练

C.克服费力音训练

D.克服气息音训练

答案：AB

9.言语治疗中针对认知功能的训练包括？

A.注意力训练

B.记忆力训练

C.思维能力训练

D.感知觉训练

答案：ABCD

10.以下哪些情况可能导致言语障碍？

A.脑外伤

B.脑肿瘤

C.脑血管疾病

D.先天性腭裂

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.言语治疗只针对成人患者。（×）

2.失语症患者一定存在听力障碍。（×）

3.构音障碍患者的语言表达内容一定是错误的。（×）

4.儿童语言发育迟缓通过训练可以完全恢复正常。（×）

5.言语治疗不需要家属参与。（×）

6.运动性失语患者主要表现为听不懂别人说话。（×）

7.言语失用是一种特殊的失语症。（×）

8.只要患者有言语障碍就可以立刻开始言语治疗。（×）

9.改善言语清晰度主要通过发音训练。（√）

10.言语治疗的目标是让患者完全恢复正常言语功能。（×）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述失语症的定义。

答案：失语症是指由于大脑语言中枢受损，导致患者在语言的表达、理解、阅读、书写等方面出现障碍，语言能力低于其年龄所应达到的水平。

2.构音障碍训练中呼吸训练的要点是什么？

答案：要点包括放松体位，如仰卧位等；练习腹式呼吸，深吸气慢呼气；可进行吹蜡烛、吹气球等训练增加呼气力量和控制呼气时间。

3.儿童语言发育迟缓的常见原因有哪些？

答案：常见原因有智力发育迟缓、听力障碍、孤独症谱系障碍、脑损伤、家庭语言环境不良等。

4.简述言语治疗中代偿手段训练的内容。

答案：包括使用手势、表情、交流板、电子设备等非言语方式辅助沟通，还可训练患者利用残余语言功能改善表达和交流。

五、讨论题（每题5分，共