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2025年专升本心理学基础模拟习题(含答案解析)

一、单选题(共40题,每题1分,共40分)

1.精神分析理论的创始人是:

A、华生

B、埃里克森

C、弗洛伊德

D、罗杰斯

正确答案:C

答案解析:精神分析理论由奥地利精神科医生弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立,是现代心理学的奠基性理论之一。埃里克森是新精神分析学派的代表人物;华生是行为主义学派的创始人;罗杰斯是人本主义心理学的主要代表人物。

2.利用填空题对学生的记忆进行测量的方法是()

A、再认法

B、重建法

C、再现法

D、节省法

正确答案:C

答案解析:再现法是指当原来的识记材料不在面前时,要求被试者再现出原来识记材料的方法。填空题需要学生根据记忆再现出正确答案,所以利用填空题对学生的记忆进行测量的方法是再现法。

3.关于避免失败者的论述错误的是:

A、目标定位于如何避免失败

B、会选择成功概率在50%左右的任务

C、会选择非常困难的任务

D、避免失败的成分多于力求成功的成分

正确答案:B

答案解析:避免失败者往往更关注避免失败,其避免失败的成分多于力求成功的成分,目标常定位于如何避免失败,这类人会倾向于选择非常容易或非常困难的任务,因为选择容易任务可避免失败,选择极难任务即使失败也可归因于任务难度而非自身能力。而选择成功概率在50%左右任务的是力求成功者。

4.探求两个事件、特质或行为之间的关联程度的研究叫做()

A、相关研究

B、追踪研究

C、因果研究

D、个案研究

正确答案:A

答案解析:相关研究是探求两个事件、特质或行为之间的关联程度的研究。个案研究主要针对个别案例进行深入剖析;因果研究重点探究因果关系;追踪研究是对研究对象进行一段时间的跟踪观察。所以探求关联程度的是相关研究。

5.双生子分开抚养,哪个方面最可能相似?

A、穿着

B、兴趣

C、性格

D、人格

正确答案:D

6.学校心理辅导的主要途径是()

A、班队活动

B、个别辅导

C、专门心理健康教育课程

D、班主任工作

正确答案:C

答案解析:专门心理健康教育课程是学校心理辅导的主要途径之一,它能够系统地向学生传授心理健康知识和技能。个别辅导是针对个别学生的特殊问题进行的辅导;班队活动侧重于班级团队建设和思想教育等方面;班主任工作主要是班级日常管理和学生全面发展引导,虽然都与学生心理有关,但不是主要的心理辅导途径。

7.创造力与以下哪个因素无关?()

A、人格因素

B、认知因素

C、智力因素

D、气质因素

正确答案:D

答案解析:创造力与认知因素、智力因素、人格因素等都有关系。认知因素影响个体对问题的理解和思考方式,智力因素为创造力提供了一定的基础,人格因素如开放性、独立性等对创造力有重要影响。而气质主要是个体心理活动的稳定的动力特征,与创造力的直接关联相对较小。

8.人的习惯和自动化行为的生理机制是()

A、反馈

B、动力定型

C、无条件反射

D、定势

正确答案:B

答案解析:动力定型是指一种由固定程序的条件作用建立的暂时联系系统,即条件反射系统。动力定型是人的习惯和自动化行为的生理机制。当一系列的刺激按照一定的时间、顺序依次出现,重复多次以后,这种时间和顺序就会在大脑皮质上“固定”下来,形成规律。以后只要刺激系统中的某一成分一出现,条件反射的连锁系统就会自动地出现。而定势是心理活动的一种准备状态;无条件反射是先天的本能反射;反馈是指控制系统将输出信息的一部分再返送回来,以对信息的再输出发生影响。

9.在人的生理性需要获得满足的情况下产生的体验是()

A、需要

B、情绪

C、情感

D、态度

正确答案:B

答案解析:情绪通常是与机体生理需要相联系的体验形式,它往往由机体的生理需要是否得到满足而引起。情感则更多地与社会性需要相联系。态度是个体对特定对象(人、观念、情感或者事件等)所持有的稳定的心理倾向。需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向。所以在人的生理性需要获得满足的情况下产生的体验是情绪。

10.学习风格具有()

A、无优劣差异

B、先进落后之分

C、好坏差异

D、高低差异

正确答案:A

答案解析:学习风格是指个体在学习过程中所表现出的偏好的学习方式和习惯,不同的学习风格只是特点不同,不存在优劣之分,每种学习风格都有其独特的优势和适应性,都能在不同的学习情境中发挥作用。

11.色觉异常的遗传途径大多数是由()

A、外祖父通过母亲传给外孙的

B、色觉异常的父亲传给儿子的

C、色觉异常的母亲传给儿子的

D、外祖母通过母亲传给外孙的

正确答案:A

12.在同一时间内对不同年龄组被试的心理发展进行测查并进行比较研究的研究类型是()

A、横向研究

B、因果研究

C、纵向研究

D、相关研究

正确答案:A

答案解析:横向研究是在同一时间内对不同年龄组被试的心理发展进行测

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