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2025年成考试题河北成人高考考试试题及答案
一、语言知识与运用(共24分,每小题4分)
1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()
A.斡旋(wò)拘泥(ní)氛围(fēn)戛然而止(jiá)
B.毗邻(pí)癖好(pǐ)粳米(jīng)刚愎自用(bì)
C.粗犷(kuàng)镌刻(juān)妊娠(shēn)提纲挈领(qiè)
D.炽热(chì)应届(yìng)追溯(sù)咄咄逼人(duō)
答案:B
解析:A项“拘泥”应读“nì”;C项“粗犷”应读“guǎng”;D项“应届”应读“yīng”。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()
A.松弛寒暄辐射金榜提名
B.竣工妨碍追溯走投无路
C.脉搏赃款幅射旁征博引
D.气概即使九洲世外桃源
答案:B
解析:A项“金榜提名”应为“金榜题名”;C项“幅射”应为“辐射”;D项“九洲”应为“九州”。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.他在学术会上的发言断章取义,逻辑清晰,赢得了专家的一致好评。
B.这部新上映的电影情节跌宕起伏,特效巧夺天工,观众纷纷点赞。
C.面对突如其来的疫情,社区工作者们夜以继日,任劳任怨,真是可歌可泣。
D.李老师讲课风趣幽默,常常让学生们忍俊不禁,课堂气氛十分活跃。
答案:D
解析:A项“断章取义”指片面截取文章或谈话内容,含贬义,与语境不符;B项“巧夺天工”形容人工技艺胜过天然,不能用于形容电影特效(特效多为数字技术,非传统手工);C项“可歌可泣”指事迹悲壮感人,社区工作者的付出虽值得肯定,但用“可歌可泣”程度过重;D项“忍俊不禁”指忍不住发笑,符合课堂氛围。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.通过开展“书香校园”活动,使同学们的阅读兴趣明显提高。
B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保障。
C.近年来,河北不断推进文旅融合,打造了许多具有地方特色的旅游品牌。
D.他不仅擅长写作,而且语文成绩优异,是班级里的“小作家”。
答案:C
解析:A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项两面对一面,应删去“能否”;D项逻辑不当,“语文成绩优异”包含“擅长写作”,应改为“他不仅语文成绩优异,而且尤其擅长写作”。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“你这孩子,”妈妈皱着眉头说:“怎么又把衣服弄脏了?”
B.河北的特色美食有很多,如石家庄的缸炉烧饼、保定的驴肉火烧、唐山的棋子烧饼……等。
C.读了《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”,我对学习方法有了新的理解。
D.我们需要思考:如何保护传统手工艺?怎样让非遗文化融入现代生活?
答案:C
解析:A项“说”后冒号应改为逗号;B项“……”与“等”重复,应删去其一;D项问号使用不当,两个问句是思考的内容,非直接提问,应改为逗号或句号(或保留问号,但需调整语境)。
二、现代文阅读(共30分)
阅读下面的文字,完成6-10题。
定窑,是宋代五大名窑之一,窑址位于今河北曲阳。这里的工匠以白瓷闻名,其胎质细腻,釉色莹润,“白如玉、薄如纸、声如磬”的特质,让定窑瓷器在宋代就成为皇家贡瓷。
然而,明清以降,定窑逐渐式微。战乱、窑火熄灭、技艺失传,曾经的“瓷中贵族”一度淹没在历史尘埃中。直到20世纪70年代,曲阳当地的老艺人重新捡起破碎的瓷片,开始了艰难的复烧之路。
68岁的王师傅是定窑技艺省级非遗传承人。他的工作室里,摆满了不同阶段的瓷器:拉坯成型的素胎泛着土色,上釉后的白瓷在阳光下流转着象牙白的光晕,而窑温1300℃淬炼出的成品,轻轻敲击便发出清越的回响。“定窑的白,不是直白,是温润的,像北方的雪,落了一层薄霜的感觉。”王师傅边说边用手指摩挲着一件刻花盘的边缘,“你看这刻花,要在半干的胎体上运刀,力度轻了留不下纹路,重了就会崩裂。每一刀都得跟着泥性走,急不得。”
如今,定窑的传承有了新的可能。王师傅的徒弟中,有“90后”的陶艺专业毕业生,他们带着现代设计理念回到家乡。小周是其中之一,她设计的“二十四节气”系列茶盏,将传统刻花与水墨画风结合,茶盏内壁用细如发丝的线条勾勒出春分的燕、芒种的麦,杯底还藏着用篆体雕刻的节气名称。“传统技艺不能只活在博物馆里,”小周说,“我们要让年轻人觉得,用定窑茶盏喝茶,是件时髦的事。”
市场的反馈印证了这一点。近年来,定窑瓷器的订单中,定制茶器、文创产品的比例从不足10%上升到40%。王师傅的工作室还开通了直播,镜头前,他演示拉坯过程,讲解“
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