宠物寄生虫病教案-线虫病.docxVIP

《宠物寄生虫病》

教案

专业类别：

专业名称：宠物医疗技术

专业代码：

授课对象：宠物医疗技术学生

课程名称：宠物寄生虫病

教案

一、授课信息

课程名称

宠物寄生虫病

单元名称

线虫病

教案序号

9

授课题目

线虫病2

授课对象

宠物医疗技术

课时

2课时

授课地点

教室

授课类型

理论课

使用教材

动物寄生虫病

二、教学分析

教学内容分析

前面的课程讲授线虫的形态结构和生活史等相关知识内容的基础上，本讲讲授毛圆线虫病及类圆线虫病知识。

学情分析

知识基础

学生已学习过宠物生理、宠物解剖、药理、病理基础课程。

能力基础

学生对寄生虫的种类辨别及诊断检查方法未能较好的掌握，理论与实际还无法结合学习

认知和实践能力

学生没有在宠物医院实习经历，对有关寄生虫对宠物的危害及人的危害意识不够。

学习特点

学生具有前期的基础课知识，对本专业课的学习具有较好的切入。

教学目标

知识目标

要求深刻理解与熟练掌握圆线虫的形态结构和生活史

能力目标

掌握掌握圆线虫的基本形态结构及生活史。

素养目标

提升线虫对人畜的危害意识。

教学重点

圆线虫的形态结构、生活史及防治措施。

解决措施

讲授

教学难点

对圆线虫的发育类型的掌握。

解决措施

案例相片、互动谈话、讲解

三、教学策略

教法

PPT讲授

学法

案例与理论结合

教学环境

教室

教学资源

视频投影

教学流程图

患线虫病案例演示提出问题 学生回答 讲述要点

四、教学过程

课前

教学环节

（时间分配）

教学内容

教师活动

学生活动

信息化手段

设计意图

3min

预习与讨论

上传相关材料至学习通发布通知。

学习上传相关材料

学习通在线学习或讨论

让学生对本次课程内容有大体认识

第1课时：复孔绦虫病

圆线虫形态结构图片

（10min）

形态结构分析

圆线虫形态结构内容讲解

学生参予讨论

可视化教学

感性认知与理论知识融合

专业知识讲解

（35min）

专业知识讲解

理论知识讲解

提问

可视化教学

掌握专业知识

第2课时：蛔虫病

展示各种圆线虫案例

（10min）

案例分析

病例讲解

学生参予讨论

可视化教学

感性认知与理论知识融合

专业知识讲解

（35min）

专业知识讲解

理论知识讲解

提问

可视化教学

掌握专业知识

板书设计

强调蛔虫病的危害

五、教学评价

以实际生活中了解到的圆线虫病为案例由学生例举，教师点评

六、教学反思

学习效果

通过视频演示、理论知识讲解，让学生基本掌握圆线虫病的生活史、流行病学以及诊断与防治方法。

特色创新

通过视频演示、教师点评，提高学生对线虫病危害的认知

不足与改进

近年来圆线虫病发病典型案例数量不足以及学生还未进行临床实践环节，对本课程的重视不够。应让学生多到宠物医院或小动物养殖场参加生产实践学习。