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活动名称:美术
活动内容：《蛋壳不倒翁》
活动目标：
1.发挥自己的创意尝试制作不倒翁，并运用各种材料进行装饰。
2.体验制作、装饰活动的乐趣。
3.尝试用彩笔画、泥望、综合材料拼贴相结合的方式表现出蛋壳的不同造型，不同图案。
活动准备：
⒈空蛋壳人手一个、彩泥、固体胶、双面胶、各种材料的装饰品若干、剪刀。
2.ppt课件。
活动过程：
谈话导入，引出立夏蛋
哪位小朋友拿着你的调查表分享一下你调查的立夏习俗？
小结：立夏蛋，汉族民间岁时饮食风俗。流行于全国各地。每逢夏历立夏之日,无论男女老少,都要吃煮鸡蛋或吃威鸭蛋。民间以为立夏吃蛋能强身健骨,行动有劲。俗语称:“立夏吃蛋,石头都踩烂。”江南另有“立夏吃蛋,可免夏”之说。
欣赏课件，激发对不倒翁的兴趣
师：你们玩过不倒翁吗？它是怎样的？我们一起来学一学不倒翁的样子吧
幼儿模仿不倒翁摇摆。
讨论制作不倒翁的方法。
1.出示用空蛋壳制作的不倒翁范例，激发幼儿自己制作不倒翁的兴趣
师：谁知道不倒翁为什么会不倒？怎样做能让它不倒呢？
2.幼儿摸一摸，感受不倒翁的特点并讨论交流。
四、出示用空蛋壳制作的不倒翁范例，激发幼儿自己制作不倒翁的兴趣
1.师：你喜欢哪个不倒翁，为什么？
2.师：通过刚才的视频，你发现不倒翁的神奇之处了吗？你想不想也来尝试做一只不倒翁呢？桌子上有不同的材料，小朋友可以挑选自己感兴趣的材料进行填充不倒翁。
3.个别幼儿尝试，集体讨论成功或失败的原因，总结正确的制作方法。
小结：尝试从蛋壳顶部放入橡皮泥或其他材料，并轻轻地把它固定，不倒就说明你成功了。
发挥自己的创意，尝试制作并运用各种材料进行装饰
1、请幼儿先找到鸡蛋的平衡点再由少到多逐渐在鸡蛋壳里添加橡皮泥，使鸡蛋变得不倒。
2、引导幼儿按自己的想法来创作不倒翁。（在每组上准备一些不同材料的装饰物，幼儿可自己选择进行装饰）教师可适当协助幼儿完成。
四、作品展示与交流。
1、讨论创作过程中有无遇到困难，如果有，请幼儿说说是如何克服的。
2.幼儿展示作品时说说自己特色的地方。
师：你的不倒翁跟别人有什么不一样，有什么特色？
3.引导幼儿陈列作品，大家观摩作品，并给予鼓励。
师：你觉得谁的不倒翁最特别，为什么？
五、完成制作
小朋友一起玩一玩，体验乐趣成就感。
六、结束部分
把幼儿制作好的蛋壳不倒翁展示出来，共同欣赏。
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