统编版小学二年级上学期语文期末专项复习：看图连线题试题卷.docxVIP

统编版小学二年级上学期语文期末专项复习：看图连线题试题卷

一、基础字词类连线（共3题，每题5分，满分15分）

第1题：图片与生字连线

请将下方对应的图片和生字用直线连起来。

?图片1（画有一只小白兔）

?图片2（画有一座大山）

?图片3（画有一朵小花）

?图片4（画有一轮太阳）

?生字：兔、山、花、阳

第2题：图片与词语连线

观察图片内容，把图片和对应的词语连起来。

?图片A（画有小朋友在读书）

?图片B（画有小鸟在唱歌）

?图片C（画有妈妈在做饭）

?图片D（画有学生在写字）

?词语：读书、唱歌、做饭、写字

第3题：图片与拼音连线

根据图片展示的事物，将图片和正确的拼音连起来。

?图片①（画有一个苹果）

?图片②（画有一只鸭子）

?图片③（画有一棵大树）

?图片④（画有一只小鸡）

?拼音：píngguǒ、yāzi、dàshù、xiǎojī

二、课文内容类连线（共2题，每题10分，满分20分）

第4题：图片与课文篇目连线

回忆所学课文，把图片和对应的课文名称用直线连起来。

?图片1（画有小蝌蚪在水里游）

?图片2（画有植物妈妈传播种子的场景，如蒲公英）

?图片3（画有寒号鸟在崖缝里）

?图片4（画有雾把一切藏起来的画面）

?课文篇目：《小蝌蚪找妈妈》、《植物妈妈有办法》、《寒号鸟》、《雾在哪里》

第5题：图片与诗句连线

观察图片中的景物，将图片和对应的诗句连起来。

?图片A（画有明月照在床前）

?图片B（画有举着蜡烛找蟋蟀）

?图片C（画有一群大雁往南飞）

?图片D（画有梅花在雪中开放）

?诗句：

a.床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）

b.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）

c.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）（注：图片可画枫叶变红的场景）

d.墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》）

三、生活常识类连线（共1题，每题15分，满分15分）

第6题：图片与季节/天气连线

根据图片中的特征，把图片和对应的季节或天气连起来。

?图片①（画有小朋友穿棉袄、堆雪人）

?图片②（画有柳树发芽、燕子归来）

?图片③（画有小朋友吃西瓜、扇扇子）

?图片④（画有树叶变黄、农民收庄稼）

?图片⑤（画有下雨打伞的场景）

?季节/天气：冬天、春天、夏天、秋天、雨天

参考答案

一、基础字词类连线

1.图片1—兔；图片2—山；图片3—花；图片4—阳

2.图片A—读书；图片B—唱歌；图片C—做饭；图片D—写字

3.图片①—píngguǒ；图片②—yāzi；图片③—dàshù；图片④—xiǎojī

二、课文内容类连线

1.图片1—《小蝌蚪找妈妈》；图片2—《植物妈妈有办法》；图片3—《寒号鸟》；图片4—《雾在哪里》

2.图片A—床前明月光，疑是地上霜；图片B—知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明；图片C—停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；图片D—墙角数枝梅，凌寒独自开

三、生活常识类连线

1.图片①—冬天；图片②—春天；图片③—夏天；图片④—秋天；图片⑤—雨天

答题解析

1.第1-3题：考查生字、词语与拼音的认读能力，图片均为生活中常见事物，帮助学生通过直观形象巩固基础字词，如“兔”对应小白兔图片，“píngguǒ”对应苹果图片，符合二年级学生认知特点。

2.第4-5题：结合课文内容设计，既考查对课文篇目的记忆，也考查对古诗的理解。如小蝌蚪图片对应《小蝌蚪找妈妈》，明月图片对应《静夜思》诗句，帮助学生将图文与课文知识关联，加深记忆。

3.第6题：联系生活实际，通过季节特征（如冬天堆雪人、春天柳树发芽）和天气现象（雨天打伞），让学生在复习语文的同时，巩固生活常识，实现知识与生活的结合。