初二物理(人教版)-液体的压强-3学案.pdfVIP

初二物理(人教版)-液体的压强-3学案.pdf

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《液体的压强》学习任务单

【学习目标】

1.了解液体压强产生原因,了解液体压强的特点;

2.能用液体压强的特点来解释简单生产、生活中的现象;

3.能熟练写出液体压强公式,并能进行简单计算。

【课前预习任务】

※在家里准备一个水盆装满水,找到一个一次性手套或薄塑料袋,套在一只手上。用戴

有手套的手慢慢深入水盆的水中。

1.说说你的感受:。

2.根据你的感受,请你猜想:这是因为手在水中时受到了方向的。

【课上学习任务】

※液体压强产生原因

甲图1乙

1.如图1甲所示,橡皮膜向下凸,这是因为液体受到力的作用,对支撑它的物体——

容器底有;

2.如图1乙所示,橡皮膜向外凸,这是因为液体没有固定的形状,

具有性,因此对阻碍它散开的容器壁也有。③

※液体压强的特点

图2

1.微小压强计

如图2所示是研究液体内部压强的器材:

它的各部分名称为:①②③

工作的原理是:如果液体内部存在压强,放在液体里的薄膜

就发生,U形管左右两侧液面就会产生。

用反映薄膜所受压强的大小,

这种方法叫做。

2.液体压强的特点

(1)如图3所示将探头浸入水槽的水中保持不变,改变探头的,现象为U

形管两侧液面有高度差。

图3

(2)如图4所示,将探头浸入水槽水中不同深度,发现U形管液体高度差(填“改变”

或“不变”)。实验过程中进一步发现,U形管内的液面高度差随着探头浸入水中的

深度增大而逐渐(填“变大”、“变小”或“不变”)。

图4

(3)如图5所示,若将探头固定在水中某一深度处不变,多次改变探头的方向,可以观察

到U形管内的液面高度差(填“改变”或“不变”)。

图5

(4)如图6所示,将探头浸入清水中某一深度,标记探头此时的位置,并记录U形管内液

面高度差,换用同样深度的盐水将探头浸入标记处,记录U型管内液面高度差。

对比两次实验可以看出:在清水和盐水的同一,U型管内液面高度差。

图6

(5)液体压强的特点:

液体对容器底和侧壁有压强。液体内部向各个方向都有压强;液体内部压强随深度的

增加而;在同一,液体向各个方向的压强都;不同液体产生的压强

还与液体的密度。

※液体压强的大小

1.公式:

2.公式中各字母的含义:

P—液体在深度h处的压强(Pa)

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