【数】全等三角形及其性质课件+2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

【数】全等三角形及其性质课件+2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptx

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人教版八年级上册

第十四章全等三角形

14.1全等三角形

及其性质

1.理解并掌握全等三角形的概念及其基本性质.

2.能找准全等三角形的对应边,理解全等三角形的对应角相等.

3.能进行简单的推理和计算,并解决一些实际问题.

思考:观察下列图案,你有什么发现?

1.形状相同;2.大小相同;

定义全等形:能够完全重合的两个图形叫作全等形.

全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形.

我们可以从图形的大小、形状方面观察

3.能够完全重合

判断两个图形是不是全等形,主要看大小和形状,和图形颜色无关,

那位置变化了,还能算全等图形吗?

思考判断下列几组图形是不是全等形?

不是

不是

思考

把一个三角形平移、翻折、旋转,变换前后的两个三角形全等吗?

·在图中把△ABC沿直线BC平移,得到△DEF.

·在图中把△ABC沿直线BC翻折180°,得到△DBC.

·在图中把△ABC绕点A旋转,得到△ADE.

思考■平移

B

CE

■旋转

B

D

E

■翻折

B

F

D

C

一个图形经过平移、翻折、旋转后,

位置变化了,但形状、大小都没有改

变,即平移、翻折、旋转前后的图形全等.

归纳

探究:△ABC与△DEF全等,当它们重合时:

①与顶点A重合的点是哪个点?点D

能互相重合的点叫作对应顶点

②与∠A重合的角是哪个角?∠DB能互相重合的角叫作对应角

③与边AB重合的边是哪条边?DE

能互相重合的边叫作对应边EF

重合部分

名称

是否相等,说明理由

点A和点D

对应顶点

点C和点F

对应顶点

AC和DF

对应边

相等,完全重合

BC和EE

对应边

相等,完全重合

∠C和∠E

对应角

相等,完全重合

∠B和∠E

对应角

相等,完全重合

◆完成下表:

重合部分

名称

是否相等,说明理由

点A和点D

对应顶点

点C和点E

对应顶点

AC和DE

对应边

相等,完全重合

BC和EE

对应边

相等,完全重合

∠C和∠E

对应角

相等,完全重合

∠B和∠E

对应角

相等,完全重合

根据右图完成下表:

记两个三角形全等时,通常把表示

对应顶点的字母写在对应位置上.

全等用符号“≌”表示,读作“全等于”

△ABC和△DEF全等

△ABC≌△DEF

记作

辨析区分

全等三角形的两种表示方法:

△ABC≌△DEF对应关系已确定

△ABC和△DEF全等一→对应关系不确定

△ABC和△DBC的对应边:

AB和DB,AC和DC,BC和BC;对应角:∠ABC和∠DBC,∠ACB和∠DCB,∠A和∠D.

针对训练

说出图中两个全等三角形的对应边、对应角.

针对训练

说出图中两个全等三角形的对应边、对应角.

△ABC和△ADE的对应边:

AB和AD,AC和AE,BC和DE;

对应角:∠BAC和∠DAE,

∠D,∠C和∠E.

∵△ABC≌△DEF(已知),

∴AB=DE,AC=DF,BC=EF(全等三角形对应边相等),

∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(全等三角形对应角相等).

全等三角形的对应边相等;全等三角形的对应角相等.

◆全等三角形的性质

几何语言

B

E

两个三角形全等,并写出相等的边和角.

A

解:△ABC≌△ADC.

B

相等的边为:AB=AD,AC=AC,BC=DC;

相等的角为:∠BAC=∠DAC,∠B=∠D,∠ACB=∠ACD.

例题解读

例1如图,△ABC与△ADC全等,请用数学符号表示出这

例2如图,△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,BF

=4,EF=7,求∠DEF的度数和CF的长.

解:∵△ABC≌△DEF,∠A=70°,

∠B=50°,BF=4,EF=7,

∴∠DEF=∠B=50°,BC=EF=7,

∴CF=BC—BF=7-4=3.

例3如图,△ABC≌△BAD,点A和点B,点C和点D是对应

顶点,∠BAC=65°,∠ABC=26°,AC,BD的延长线相

交于点E.求∠CBD,∠AEB的度数.

解:∵△ABC≌△BAD,

∴∠ABD=∠BAC=65°.

∴∠CBD=∠ABD一∠ABC=65°-26°=39°.

在△AEB中,∠AEB+∠

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