小学语文四年级《习作我学会了某项技能》教学反思.docxVIP

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小学语文四年级《习作我学会了某项技能》教学反思

一、教学目标达成情况

本次习作教学的重点是让学生通过具体事例，讲述自己学会某项技能的过程，感受学习中的乐趣与成长。从学生交上来的习作来看，大部分学生能够完成以下任务：

明确中心思想

超过80%的学生能够在开头明确点出自己学会的技能是什么，例如“我学会了游泳”“我学会了弹吉他”等。

过程叙述具体

许多学生在描述学习过程时，能够运用“先…然后…接着…终于…”等连接词，按照时间顺序清晰叙述。例如一位同学写道：“我刚开始学骑自行车时，总是摔倒。妈妈先教我扶着车廊练平衡，然后让我坐在车座上小范围练习，接着我试着加了点速度，最后终于可以独自骑行了。”

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