3.1 列代数式表示数量关系 第2课时 列代数式表示数量关系--2025-2026学年人教版七年级上册数学课件.pdfVIP

代数式

知识目标能力目标素质目标

1.掌握用字母和运算符号构建代通过分析具体情境→提取关键渗透数学建模思想，体会符号

数式的方法，能准确翻译实际问信息→抽象建模的过程，提升工具在简化复杂问题中的作用，

题中的数学关系为代数表达式。从实际问题到符号化的转化能增强对数学简洁美的感受

2.理解并区分“和”、“差”、力

“积”、“商”、“倍数”等关

键词对应的运算逻辑。

教学重点精准列出代数式，尤其是涉及多步骤操作或隐含条件的复杂问题

教学难点会列代数式表示实际问题中的数量关系

1情景导入4示范讲解

2合作探究5课堂练习

3抽象概括6课堂小结

知识回顾

代数式的概念

2

5t450m－7204aa2

5

像这样，用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子，我们称

这样的式子为代数式.

情景激趣

思考

某市为了创建全国“文明城市”，政府置办了两种规格的公益宣传广告牌.

情景激趣

完成填空

a

a

b

22

a

(1)据了解，小广告牌是边长为am的正方形，则它的面积为m.

2

(2)大广告牌是面积为5m的长方形，一块大广告牌比一块小广告牌面积大

5－a22

m.

5

(3)大广告牌的长为bm，则宽为m.

(4)若大广告牌制作20个，小广告牌制作10个，大广告牌x元/个，小广告牌y元/

个，则一共需要多少钱？20x+10y

情景激趣

列代数式

用字母表示数

算术（数）代数（式）

在解决一些数学问题与实际问题时，往往需要先把问题中的数量关系用含有数、

字母和运算符号的式子表示出来，也就是要列代数式.

分析问题，寻找对应

分组讨论

如何用代数式表示a，b两数的和与差的积？

可以按下面的步骤列代数式：

a两数的和

a+b

b

它们的积

(a+b)(a－b)

a两数的差