中小学教师对教育评价改革的态度及其影响因素研究--以上海市H区为例.pdf

中小学教师对教育评价改革的态度及其影响因素研究--以上海市H区为例.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

上海师范大学硕士学位论文摘要

摘要

教育评价改革是当前我国教育领域的一项重要任务,对于全面推进教育现代

化、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本研究

H

以上海市区中小学教师为研究对象,采用问卷调查和深度访谈相结合的方法,

系统考察了教师对教育评价改革的态度及其影响因素,为深化教育评价改革提供

实证依据。

您可能关注的文档

文档评论(0)

dongbuzhihui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档