原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《有几瓶牛奶》同步练习与巩固
——9加几的进位加法
一、知识点回顾与方法点拨
在《有几瓶牛奶》一课中，我们学习了“9加几”的进位加法，核心方法是“凑十法”。比如计算“9+5”时，可将5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14，即9+5=14。通过“拆小数、凑大数”的方式，把新知识转化为10加几的简单计算，帮助同学们快速掌握进位加法的算理。
温馨提示：计算时可以结合画图（如圈出10个物体）或摆小棒的方式辅助理解，熟练后就能直接口算了哦！
二、分层练习题
（一）基础巩固篇
1.算一算，填一填。
（1）9+2=□，想：9+□=10，10+□=□。
（2）9+6=□，想：把6分成□和□，先算□+□=□，再算□+□=□。
（3）直接写出得数：
9+1=□9+3=□9+7=□9+8=□9+9=□
2.圈一圈，算一算。
（下图中，每一行有10个格子，请圈出10个物体，再计算总数）
○○○○○○○○○○○○
（9个○）（3个○）
□+□=□
（二）情境应用篇
1.看图列式计算。
（1）左边有9个苹果，右边有4个苹果，一共有多少个苹果？
□○□=□（个）
（2）小明有9辆玩具车，妈妈又买了5辆，现在小明有多少辆玩具车？
□○□=□（辆）
2.解决问题。
小红原来有9颗糖，姐姐又给了她6颗，小红现在有几颗糖？
答：小红现在有______颗糖。
（三）拓展提升篇
1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
9+4○129+8○169+5○159+2○11
2.想一想，填一填。
（1）9+□=13（2）□+9=15（3）9+□=17
3.小红和小华比赛拍球，小红拍了9下，小华拍的比小红多，两人一共拍了多少下？（小华拍的次数不超过9下）
□○□=□（下）
三、总结与温馨提示
“9加几”是20以内进位加法的基础，同学们在练习时要多思考“凑十”的过程，熟练后可以尝试“见9想1”的小技巧（即看到9，就想到需要1来凑成10）。计算时要细心，做完后可以用“交换加数位置再算一遍”的方法检查哦！
家长小建议：生活中可以让孩子数一数物品数量（如书本、水果等），通过实际操作巩固“9加几”的计算，让数学学习更有趣！
参考答案（部分）
基础巩固篇1.（3）10,12,16,17,18；
情境应用篇1.（1）9+4=13；
拓展提升篇2.（1）4，（2）6，（3）8。
（注：实际练习时，建议同学们先独立完成，再对照答案检查，遇到困难多画图或摆小棒哦！）
文档评论（0）