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百校千企产学研用合作推进活动工作方案

百校千企产学研用合作推进活动工作方案

活动主题：校企协同?创新赋能?共促发展

实施周期：202X年X月—202X年X月（为期1年）

核心目标：推动100所高校与1000家企业建立稳定合作关系，落地500个以上产学研合作项目，培养2000名以上产业急需人才，促成30项以上技术成果转化，助力区域产业高质量发展。

一、总体思路

以“需求导向、资源整合、互利共赢”为原则，聚焦区域重点产业（如高端制造、新一代信息技术、生物医药、新材料等）发展需求，搭建高校科研资源与企业产业需求对接平台。通过“政府搭台、校企唱戏、中介助力”的模式，打通“科研—转化—生产—人才”全链条，解决企业技术难题、提升高校科研实用性、促进人才精准就业，形成“产学研用”深度融合的长效机制。

二、组织架构

为保障活动有序推进，成立多层级组织体系，明确职责分工：

层级

组成单位/人员

主要职责

指导单位

省教育厅、省科技厅、省工信厅、省人社厅

制定政策支持文件，统筹协调跨部门资源，监督活动整体进度

主办单位

XX市（或区域）教育局、科技局、工信局

制定活动实施方案，组织校企对接活动，审核合作项目，落实地方配套政策

执行单位

高校科研处/就业处、企业人力资源部/技术部、行业协会、第三方服务机构（如科技成果转化中心）

高校：梳理科研成果、师资及学生资源；企业：提出技术需求、岗位需求；行业协会/第三方机构：提供需求匹配、项目评估、技术服务等

监督评估组

高校专家、企业高管、行业协会代表、政府部门人员

定期评估活动成效，审核项目进展，提出改进建议，确保活动合规落地

三、重点任务与实施步骤

第一阶段：需求调研与资源梳理（第1—2个月）

1.企业需求摸排

由主办单位联合行业协会，通过“线上问卷+线下走访”形式，面向1000家目标企业（涵盖规上企业、专精特新企业、中小微创新企业），收集三大类需求：

技术需求：生产工艺改进、核心技术攻关、产品升级等难题（需明确技术参数、预算、时间节点）；

人才需求：紧缺岗位（如研发工程师、技术操作工）的数量、专业要求、技能标准、薪资待遇；

合作模式需求：联合研发、共建实验室/实训基地、订单式人才培养、技术咨询等。

形成《企业需求清单》，按产业领域分类整理，建立需求数据库。

2.高校资源梳理

组织100所高校（涵盖本科院校、高职院校，优先选择有相关学科优势的院校），梳理三类资源：

科研资源：在研项目、已获专利、可转化的技术成果（附技术说明、应用场景、合作方式）；

师资资源：学科带头人、骨干教师的研究方向、技术专长、可提供的技术服务；

人才资源：应届毕业生（本科/高职）的专业分布、技能水平、就业意向，以及可开展的实习实训课程。

形成《高校资源清单》，与《企业需求清单》进行初步匹配，筛选出高契合度的校企组合。

第二阶段：对接匹配与合作签约（第3—6个月）

1.搭建多形式对接平台

专场对接会：按产业领域举办“高端制造专场”“生物医药专场”等10场线下对接会，每场组织10所高校与100家企业面对面交流，现场展示高校技术成果、企业生产场景，开展“一对一”洽谈；

线上对接平台：开发“百校千企产学研对接系统”，实现需求发布、资源查询、在线沟通、项目申报等功能，为校企提供24小时线上对接渠道；

“企业进高校”“高校进企业”活动：组织企业走进高校，参观实验室、观摩学生技能展示；组织高校教师走进企业，实地了解生产流程、技术难题，增强合作针对性。

2.推动合作项目签约

针对初步匹配成功的校企，指导双方制定具体合作方案，明确合作内容、责任分工、资金投入、成果归属、时间节点等；

举办“百校千企产学研用合作签约仪式”，集中签订三类合作协议：

技术合作协议：联合研发、技术转让、技术咨询等（目标签约300项）；

人才合作协议：订单式培养、共建实训基地、学生实习就业合作等（目标签约150项）；

平台共建协议：共建企业技术中心、高校实习实训基地、产业研究院等（目标签约50项）；

签约项目录入《合作项目台账》，明确专人跟踪服务，确保项目落地。

第三阶段：项目实施与过程管控（第7—11个月）

1.技术合作项目实施

校企双方成立项目小组，按协议推进技术研发、工艺改进等工作，每月提交《项目进展报告》；

监督评估组定期（每2个月）开展项目督查，协调解决实施中的问题（如资金短缺、技术瓶颈）；

鼓励校企联合申报各级科技项目（如省科技攻关计划、产学研合作专项），争取政策资金支持。

2.人才合作项目实施

订单式培养：高校根据企业需求调整课程设置，增设企业定制化课程（如企业生产标准、设备操作技能），企业