初一生物学(北京版)-第六章 生物的呼吸-6.1人的呼吸4-气体交换与运输-3学习任务单.pdfVIP

《气体交换与运输》学习任务单

【学习目标】

1.准确描述呼吸的过程：肺通气、肺泡处气体交换、气体在体内运输、组织细

胞处气体交换。

2.说出呼吸过程中的气体交换的原理。

3.能够利用呼吸的相关知识，简要分析呼吸相关疾病的可能原因。

4.能独立绘制或说明氧气在呼吸中的运输途径和变化过程及原理。

5.理解人的呼吸受到神经系统和内分泌系统的调控。

【课前预习任务】

课前复习血液循环路径

【课上学习任务】

学习任务一：气体进入人体后，在什么部位发生变化？

1.1气体交换的场所是___________。

1.2箭头标注氧气交换方向和血流方向。

呼气吸气

1

图肺泡简易模式图

1.3模拟气体的运动

_______________________________

通过观看视频，得出：气体运动方向，称为。

1.4阅读资料，通过资料提供的信息，尝试找出实验数据，填入上图中对应位置，

验证你们的猜测。

资料一：血气分析是医学上常用于判断机体是否存在酸碱平衡失调以及缺氧

和缺氧程度等的检验手段。

混合静脉血氧一般采自右心房、右心室和肺动脉内静脉血的氧量，氧分压约

为42~47mmHg。。

760mmHg21%

资料二：一个标准大气压，吸入气体中，氧气占，氧分压是

________mmHg。

学习任务二：气体在肺泡处发生交换后，气体如何运输？

2.1血液中__________细胞可以运载气体，气体与

___________

结合。

2.2肺泡外毛细血管，随血液流动，汇集到肺静脉，流经心

脏，流经主动脉，随血管逐级分支，流向全身各处

___________

。

2

图：人体血液循环模式图

学习任务三：气体运输到毛细血管网后，如何进入组织细胞？

3.1阅读资料，填写在图中相应位置。

表1：体循环中血气指标

项目动脉血静脉血

氧气80~100

37~40

（mmHg）一般大于87

二氧化碳35~45

46~50

（mmHg）大多为40

图3组织细胞简易模式图

3.2自主学习教材38页最后一段，结合表中数据，可以得出：由于细胞不断消

耗________，产生____________；产生的气体通过______________进入周围

毛细血管，随着血液循环，最后到达_________，排出体外。

学习任务四：归纳总结氧气在体内的运动、变化过程及原理。

4.1总结归纳氧气在体内的运动。

4.2归纳总结