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小学数学教学中学生数感培养与数学思维训练策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中学生数感的培养与数学思维的训练策略，分析当前教育背景下数感和数学思维的重要性，以及如何在教学过程中有效地实施相关策略。本文将从理论联系实际的角度出发，为教师提供实用的教学方法与建议。

关键词：小学数学教学；数感；数学思维；训练策略

一、引言

（一）数感在小学数学教学中的重要性

1.数感是学生数学素养的核心要素

在小学数学教学中，数感是指学生对数的认识、理解、运用和感知能力。数感作为学生数学素养的核心要素，对于学生掌握数学基础知识、发展数学思维具有至关重要的意义。培养学生数感，有助于他们更好地理解数的概念、数