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小学数学教学中学生几何图形认知能力的培养研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学数学教学中如何培养学生的几何图形认知能力。通过分析当前小学数学教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高学生的几何图形认知能力提供借鉴和参考。

关键词：小学数学教学；几何图形认知能力；培养策略

一、引言

（一）几何图形认知能力在小学数学教学中的重要性

1.几何图形认知能力是学生空间观念的基础。在小学阶段，培养学生的几何图形认知能力有助于他们更好地理解数学概念，形成空间观念，为今后的学习奠定基础。

2.几何图形认知能力有助于培养学生的逻辑思维能力。通过对几何图形的观察、分析和推理，学生能够培养出严密的逻辑思维，为解决实际