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圆圆的东西幼儿园小班社会活动
教学内容本次“圆圆的东西真奇妙”幼儿园活动以“认识常见圆形物品，感知圆形特征，体验创意探索乐趣”为核心，适配大班幼儿认知特点。开篇播放动画短片《圆形宝宝大聚会》，展示太阳、皮球、苹果、车轮、纽扣等圆形物品卡通图及皮球、圆盘、纽扣、圆形积木等实物，用活泼语气提问：“小朋友们看看周围，能找到圆圆的东西吗？它们藏着好多小秘密，今天一起发现吧！”，激发兴趣。核心环节先开展“圆形认知小课堂”，教师结合实物讲解：“圆形没有尖尖的角，摸起来圆圆的，皮球滚起来是圆圆的轨迹”，带领幼儿触摸不同圆形物品感受特征，教唱《圆圆的世界》儿歌，模仿“皮球滚动”“苹果旋转”的动作，分享“圆形物品方便使用，比如车轮圆形才好滚动”的小知识。接着穿插互动游戏，“圆形物品配对”将“皮球—玩具”“苹果—水果”“车轮—汽车”等图片匹配，“圆形模仿秀”分组用身体摆出圆形造型，“圆形分类”将圆形实物按“食物、玩具、用品”分类，表现优秀者获“探索小达人”贴纸。随后进行“创意表达”，分组用彩纸、黏土制作“圆圆的作品”，捏制圆形饼干、粘贴圆形花朵；再开展“圆形分享会”，说说自己最喜欢的圆形物品及原因。互动讨论环节，提问“生活中还有哪些圆圆的东西呀？”“圆形和方形有什么不一样？”，引导说出“月亮、盘子”“圆形没有角，方形有四个角”等答案。分享环节展示手工作品，集体齐唱儿歌，教师总结：“圆圆的东西到处都是，又好看又好用，大家要多观察身边的圆形呀！”最后发放“圆形观察表”，布置任务：和家长一起找家里的圆形物品，下次活动分享，让幼儿在感知与创意中发现圆形的奇妙。
目录123学习目标圆圆的东西寻找圆圆的东西
1.对物体变化形成的圆感兴趣，乐意自己尝试、探索。2.发现生活周围到处都有圆，初步了解圆和我们生活的关系。3.让孩子在游戏中体验合作的快乐，感受成功的喜悦。学习目标
圆圆的东西化妆盒珠子
圆圆的东西足球篮球
圆圆的东西轮胎
圆圆的东西呼啦圈救生圈
圆圆的东西苹果钟表
圆圆的东西灯泡标志
灯笼圆圆的东西
寻找圆圆的东西观察图中哪些是圆圆的东西呢？
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