沪教版小学《英语+三年级上册》+Unit+7+单元整体教学设计.pdfVIP

《英语》（沪教版）

社

3AUnit7

版

Whatdoweknowabout

weather?

出

单元整体教学设计

育

教

海

上

一、教材分析

（一）主题概述社

版

出

育

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上

（二）语篇分析

本单元的学习内容选自《义务教育教科书英语三年级上册》Unit7，围绕BigQuestion(大问题)Whatdowe

语篇knowaboutweather?展开有关“天气”的主题探究。该主题属于“人与自然”范畴，涉及“自然生态”主题

群中的“天气与日常生活”子主题内容。社

话题顺序/类型WhatWhyHow

本语篇是教材Getready板块呈通过四种天气的图景，展现了四语篇的图文信息属于连续性文本，分别

现的图文信息。音频内容是关种典型的天气类型，引导学生感描述了四种不同的天气，以简洁明了的

Different语篇一

于不同天气情况下所能看或感受并理解不同天气的氛围及其带语言和并列的内容结构，让学生清晰地

weather图文信息版

受到的不同景物。来的变化。感受和理解天气的多样性。

本语篇为教材Explore板块呈借助图片、文字与音频，通过对语篇以对话和叙述的形式，展现了天气

Welike现的标题为Welikedifferent两组人物生动的描绘和细致的刻对人们生活的影响以及人们对不同天气

语篇二出

differentweather的对话文本。文本是关画，引导学生感受和理解天气对的喜好。语言简单易懂，内容贴近生

weather配图对话于人们对不同天气的喜好及天人们生活的影响。活，结构清晰明了，蕴含丰富的情感。

气对人们生活的影响。育

本语篇是教材Communicate板借助图片与音频，通过四个学生语篇是以对话形式呈现的连续性文本，

Different

语篇三块活动A的图片与音频相结合之间的对话，展现了不同城市在具有生活化和情境化的特点。在话轮的

weatherin

图文信息的多模态语篇。。对话的内容是新年时的天气状况，同时也体现转换中，