小动物找尾巴幼儿园活动教育教学PPT课件.pptxVIP

小动物找尾巴幼儿园小班科学活动

教学内容本次“小动物找尾巴”幼儿园活动以“认识常见动物尾巴特征，学会匹配对应关系，萌发爱护动物意识”为核心，适配大班幼儿认知特点。开篇播放动画短片《尾巴不见了》，展示小狗、小兔、小鱼、松鼠等动物无尾巴的卡通形象及对应尾巴图，摆放动物玩偶、尾巴贴纸、拼图等实物，用童趣语气提问：“小朋友们看这些小动物少了什么呀？它们的尾巴藏起来了，今天一起帮它们找尾巴吧！”，激发兴趣。核心环节先开展“尾巴认知小课堂”，教师结合玩偶讲解：“小狗尾巴能摇着打招呼，小兔尾巴短短像小球，小鱼尾巴帮它游水，松鼠尾巴能当降落伞”，教唱《小动物找尾巴》儿歌，带领幼儿模仿不同动物摇尾巴的动作，分享“尾巴对动物很重要，要爱护小动物”的小知识。接着穿插互动游戏，“尾巴配对赛”将动物图片与对应尾巴贴纸匹配，“尾巴模仿秀”分组演绎动物摇尾巴的样子让同伴猜，“拼图小任务”四人一组拼出“动物+尾巴”完整图案，表现优秀者获“爱心小帮手”贴纸。随后进行“创意表达”，分组用彩纸制作“动物尾巴手工作品”，粘贴小鱼尾巴、剪裁松鼠尾巴；再开展“故事分享会”，编讲“小动物找回尾巴”的小故事。互动讨论环节，提问“小狗的尾巴有什么用呀？”“还知道哪些动物的尾巴特点？”，引导说出“摇尾巴打招呼”“孔雀尾巴像扇子”等答案。分享环节展示作品，集体齐唱儿歌，教师总结：“每个小动物的尾巴都不一样，作用也不同，我们要做爱护动物的小卫士呀！”最后发放“动物尾巴观察卡”，布置任务：和家长一起找其他动物的尾巴特点，下次分享，让幼儿在趣味匹配中认知动物尾巴。

2025/11/261234目录鸟类的尾巴鱼类的尾巴兽类的尾巴小动物找尾巴

一、活动目标：1.识不同尾巴的外形，巩固、加强比较、分类的概念。

2、锻炼观察力，增强口语表达能力。

小鸟的尾巴

孔雀的尾巴

公鸡的尾巴

小金鱼的尾巴

小海豚的尾巴

小老虎的尾巴

小松鼠的尾巴

小朋友帮助小动物找一找它们自己的尾巴吧！

小朋友帮助小动物找一找它们自己的尾巴吧！

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