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浙江省杭州市春蕾中学2025-2026学年八年级上学期语文学科学情调研
温馨提示:
亲爱的同学,请你仔细阅读以下注意事项:
1.考试时间是120分钟,试卷共6页,共有19小题,满分120分;
2.要求卷面整洁,字迹清楚;
3.做题时,请认真审题,细心答题。预祝你成功!
学校正在举办《时代微光·人物剪影》活动,校园“榜样人物档案馆”正在征集素材,请完成以下任
务,为档案整理做准备。
【任务一——课内人物重读】
为了让榜样人物档案馆素材更为丰富,初二同学结合课内所学及阅读思考,再次书写了人物重读感悟,
但在写作过程中遇到一些小困难,请大家集思广益,提供帮助。(16分)
我读鲁迅的铮铮铁骨,面对黑暗中来自四面八方的诘难,他从不屈服,他是“彷徨”在黑暗中忍不住
要“呐喊”的勇士;我读鲁迅的____,他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,对不公之事,
他shēnwùtòngjí,“正人君子”之流在他面前无所dùnxíng;我读鲁迅的奉献,他少年时为____人民
于危难之中,三改志愿,一生笔耕不chuò。他不仅有作为革命家的傲骨与深刻,更有作为文学家的坚定与
担当。为了唤醒“铁屋子”里的人们,他一生“俯首甘为孺子牛”,鞠躬尽瘁,临终前依然不改“我以我
血荐轩辕”的志向。
读金庸、琼瑶的小说,或可斜倚床头,信手一翻;读巴金、冰心的文集,则须备上香茗,月下品读;
然而读鲁迅,则要____,宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅,直到他的所有作品被我读倦为止。
1.请帮助他写出相应词语。(3分)
shēnwùtòngjí____________笔耕不chuò____________无所dùnxíng____________
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
A.坚强解救诚惶诚恐B.坚强拯救诚惶诚恐
C.坚韧拯救正襟危坐D.坚韧解救正襟危坐
3.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)
A.他不仅有作为文学家的傲骨与深刻,更有作为革命家的坚定与担当。
B.他不是有作为文学家的傲骨与深刻,而是有作为革命家的坚定与担当。
C.他不仅有作为革命家的坚定与担当,更有作为文学家的傲骨与深刻。
D.他不是有作为革命家的傲骨与深刻,而是有作为文学家的坚定与担当。
4.古人情思几何?胸怀几度?为何欢喜为何忧,再次重读,内心了然。请大家在这段重读感悟中一起填
写正确的文句。(8分)
曹操的诗句“①,②”,写出了有远大抱负的人士到了晚年,
奋发思进的雄心不会止息;白居易写道“③,④”借莺燕的活动
来赞美早春生机勃勃的西湖,表达自己的喜悦之情;曹植的“柴门何萧条,⑤”一句,
咏叹家园荒芜,狐兔出没,进一步抒发他对贫苦人民的同情和感慨;王维仕途不顺,出使边塞,内心感伤
看到“⑥,长河落日圆”的壮美景致,内心不再拘泥于个人得失;陶弘景在信中写道
“自康乐以来,⑦”,暗含自己能与谢公比肩的欣喜与自豪;吴均在领略了富春江的
美景后,给友人写信“⑧,窥谷忘反”,婉转地劝友人放下争名夺利之心,忘情于天
地大美之中。
【任务二——星光人物再现】
峥嵘岁月里的闪闪星光,照亮中华民族来时的路,也将照亮中华少年的未来之路,阅读《红星照耀中
国》,同学们决定选择红军及几位星光领袖人物载入“校园榜样人物档案馆”,请加入讨论。(7分)
人物描述人物姓名
他清瘦身形,中等个子,留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚,眼睛大而深邃,热
情洋溢。他与斯诺初次见面时,用英语和斯诺打招呼。
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