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《骆驼祥子》名著阅读练习题

《骆驼祥子》作为中国现代文学巨匠老舍先生的代表作之一，以其深刻的社会洞察、饱满的人物塑造和精湛的语言艺术，成为了中国文学宝库中不朽的经典。它不仅描绘了旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧命运，更折射出那个时代底层民众的生存困境与人性挣扎。为帮助读者更深入地理解这部作品的内涵，以下特设计一组阅读练习题，以期在文本细读与思考辨析中，提升对作品的整体把握与艺术鉴赏能力。

一、基础知识积累与梳理

1.填空题：

*《骆驼祥子》的作者是________，原名________，字________，他是中国现代著名的________家。

*小说以20世纪________年代的北平为背景，讲述了主人公________的悲惨遭遇。

*祥子最初来到北平，梦想是拥有一辆属于自己的________，他认为这是“独立”、“自由”的象征。

*祥子在兵荒马乱中丢失了自己的第一辆车，却意外牵回了________匹骆驼，这也成为他“骆驼祥子”绰号的由来。

*小说中与祥子命运紧密相连的两位女性角色是泼辣的________和善良却悲惨的________。

2.简答题：

*简述祥子绰号“骆驼”的由来及其象征意义。

*祥子为了实现买车的梦想，先后经历了几次失败？请简要概括每次失败的主要原因。

*小说的结尾，祥子最终变成了一个怎样的人？与他最初的形象有何巨大反差？

二、人物形象分析与鉴赏

1.核心人物聚焦：

*祥子是一个怎样的人？请结合小说情节，分析他在小说前后期的性格变化，并探讨导致其性格转变的主要原因。

*如何评价虎妞这一人物形象？她对祥子的命运产生了哪些重要影响？她的悲剧性体现在哪些方面？

*小福子的形象在小说中有何作用？她的悲惨结局对祥子产生了怎样的冲击？

2.次要人物作用：

*刘四爷作为车厂老板，其性格有何特点？他与祥子、虎妞的关系如何？

*请列举小说中其他几位具有代表性的车夫形象（如二强子、老马等），并分析他们对祥子或小说主题的衬托作用。

三、主题思想探讨与理解

1.你认为《骆驼祥子》的主题思想是什么？小说通过祥子的悲剧，反映了哪些深刻的社会问题？

2.小说中，祥子的个人奋斗最终以失败告终。这是否意味着在当时的社会背景下，个人的努力是毫无意义的？请谈谈你的看法。

3.作品是如何通过祥子的命运来控诉旧社会的黑暗与不公的？其中蕴含了作者怎样的情感态度？

四、艺术特色赏析

1.语言艺术：老舍先生的语言具有鲜明的特色，请结合小说中的例子，分析其语言的“京味儿”体现在哪些方面？这种语言风格对作品的表达有何好处？

2.对比手法：小说中运用了多处对比，请找出几例并分析其作用（如祥子前后的对比、祥子与其他车夫的对比、梦想与现实的对比等）。

3.环境描写：小说中的环境描写（如北平的街景、车厂、大杂院等）有何特点和作用？请举例说明。

五、拓展与反思

1.《骆驼祥子》所描绘的时代已经远去，但作品中反映的一些人性问题和社会现象依然能引发我们的思考。结合当下社会，谈谈你从祥子的故事中获得了哪些启示？

2.有人说，祥子的悲剧是性格悲剧与社会悲剧的结合。你是否同意这种观点？请结合小说内容进行阐述。

3.在阅读《骆驼祥子》的过程中，哪个情节或哪个人物给你留下了最为深刻的印象？为什么？

参考答案与解析（简要提示）

一、基础知识积累与梳理

1.填空题：

*老舍，舒庆春，舍予，作家（或文学家）。

*二三十，祥子。

*人力车（黄包车）。

*三。

*虎妞，小福子。

2.简答题：

*由来：祥子在乱兵中丢失车子，冒险牵回三匹骆驼，并在病中无意识地透露了这件事，因此得名。象征意义：“骆驼”象征着祥子的坚韧、勤劳、沉默寡言和一定的反抗精神，但也暗示了他最终像骆驼一样被沉重的生活负担压垮，失去自由。

*三次失败：第一次被乱兵抢走；第二次辛苦攒的钱被孙侦探敲诈；第三次为给虎妞办丧事被迫卖掉。

*结局：祥子最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。反差：从一个“像树一样沉默而骄傲”、充满活力与希望的青年，沦为社会底层的渣滓。

二、人物形象分析与鉴赏

1.核心人物聚焦：

*祥子：前期：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、有梦想。后期：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。转变原因：社会的黑暗压迫（主要）、个人奋斗的局限性、接连的打击（买车梦碎、虎妞的纠缠与死亡、小福子的自杀）。

*虎妞：精明、泼辣、自私、工于心计，具有双重性格。她既是剥削者（对祥子），也是父权社会和封建礼教的受害者。影响：她的欺骗与逼迫使祥子失去了自由和第二次买车的机会，加速了祥子的