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人教版七年级下册数学第六章测试题

同学们，第六章的学习已经告一段落。这一章我们一起探索了实数的世界，从平方根、立方根的概念，到实数的性质与运算，每一个知识点都像是一块基石，为我们后续更深入的数学学习打下基础。这份测试题旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，希望同学们能认真对待，发挥出自己的真实水平。

考试时间：90分钟满分：100分

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列说法中，正确的是()

A.任何数都有平方根

B.一个正数的平方根的平方就是它本身

C.只有正数才有平方根

D.不是正数没有平方根

2.√4的算术平方根是()

A.2

B.±2

C.√2

D.±√2

3.下列实数中，属于无理数的是()

A.0

B.3.14

C.√8

D.22/7

4.若一个数的立方根是它本身，则这个数不可能是()

A.-1

B.0

C.1

D.2

5.下列计算正确的是()

A.√(-9)=-3

B.√[(-3)2]=-3

C.√9=±3

D.?(-8)=-2

6.与数轴上的点一一对应的数是()

A.整数

B.有理数

C.无理数

D.实数

7.估算√10+1的值在()

A.2和3之间

B.3和4之间

C.4和5之间

D.5和6之间

8.若|a|=√3，b是√2的相反数，那么a+b的值为()

A.√3-√2

B.-√3-√2

C.√3-√2或-√3-√2

D.√3+√2

9.下列各组数中，互为相反数的一组是()

A.-2与√(-2)2

B.-2与?(-8)

C.-2与-1/2

D.|-2|与2

10.若a2=16，b3=-8，则a+b的值为()

A.-4

B.0

C.-4或0

D.±4或0

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

11.4的平方根是______，√25的算术平方根是______。

12.-8的立方根是______，?(1/8)=______。

13.比较大小：√3______1.7(填“＞”、“＜”或“＝”)。

14.写出一个比-2大的负无理数：______。

15.若(x-1)2=4，则x的值为______。

16.已知a、b为两个连续的整数，且a√7b，则a+b=______。

三、解答题(本大题共6小题，共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(每小题4分，共8分)求下列各式的值：

(1)√49+?(-27)

(2)|√2-√3|+2√2

18.(8分)求下列各式中x的值：

(1)x2-25=0

(2)(x+1)3=-64

19.(8分)把下列各数分别填入相应的集合里：

-3.14，√2，0，?8，π/2，-√16，-1/3，0.____…(每两个1之间依次多一个0)

有理数集合：{…}

无理数集合：{…}

正实数集合：{…}

负实数集合：{…}

20.(8分)已知一个正数的平方根分别是3a-2和5a+6，求这个正数。

21.(10分)如图，数轴上点A表示的数为-1，点B在点A的右侧，且AB=2。

(1)点B表示的数是______；

(2)将点B表示的数在数轴上对应的点记为C，若点C与点D关于原点对称，则点D表示的数是______；

(3)在数轴上画出表示数√2的点E(保留作图痕迹，不写作法)。

(请在此处想象一个数轴，A点在-1处，B点在A点右侧2个单位)

22.(10分)阅读下面的文字，解答问题：

大家知道√2是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此√2的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用√2-1来表示√2的小数部分，你同意小明的表示方法吗？

事实上，小明的表示方法是有道理的，因为√2的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分。

又例如：∵√4√7√9，即2√73，∴√7的整数部分为2，小数部分为(√7-2)。

请解答：

(1)√13的整数部分是______，小数部分是______；

(2)如果√5的小数部分为a，√37的整数部分为b，求a+b-√5的值；

(3)已知：10+√3=x+y，其中x是整数，且0y1，求x-y