中学物理核心素养中科学思维的培育探析.docx

中学物理核心素养中科学思维的培育探析

【摘?要】中学物理科学思维素养是在物理学科学习过程中所孕育出的独特思维品质与能力集群，其培育过程需严格遵循其内在认知指向与发展轨迹。悟性学习和发现学习共同构成科学思维素养形成的关键驱动力，二者相辅相成，不可或缺。科学思维素养培育所展现出的层次性和复杂性是科学思维素养“难教”的重要原因，也是当前中学物理教学改进的重要依据，需要引起一线物理教师关注。在新课程标准引领下，物理教学要从教学理念转变、坚守教学正义、注重实验教学、渗透物理学史和关注试题作业等角度寻求中学生物理科学思维素养培育的实践突破，全面深化对中学物理核心素养的认识，提高学生的科学素养和学习能力