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(2025)开展校园欺凌治理总结范本(3篇)

开展校园欺凌治理总结1

工作背景与目标回顾

校园欺凌问题近年来受到社会各界的广泛关注，其对学生的身心健康、学业发展以及校园安全与和谐都造成了严重的负面影响。为贯彻落实国家和地方教育部门关于加强校园欺凌治理的相关要求，营造安全、文明、和谐的校园环境，我校于2025年全面开展了校园欺凌治理工作。工作目标明确，旨在通过一系列的预防、干预和教育措施，有效减少校园欺凌事件的发生，增强学生的法治意识、安全意识和自我保护能力，促进学生的健康成长和全面发展。

具体工作措施及实施情况

1.制度建设与组织保障

为确保校园欺凌治理工作的有效开展，我校建立了完善的工作制度和组织体系。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的校园欺凌治理工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保工作落实到个人。同时，制定了《校园欺凌治理工作实施方案》《校园欺凌事件应急处置预案》等一系列规章制度，对校园欺凌的定义、表现形式、预防措施、处理流程等进行了详细规定，为治理工作提供了制度保障。

2.宣传教育与氛围营造

为提高师生对校园欺凌的认识和重视程度，我校通过多种渠道开展了广泛的宣传教育活动。

主题班会：各班级定期召开以“反对校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班会，班主任通过案例分析、视频播放、讨论交流等形式，引导学生了解校园欺凌的危害，增强学生的法律意识和道德观念。

专题讲座：邀请法制副校长、心理咨询师等专业人士来校开展专题讲座，为师生普及法律法规和心理健康知识，传授应对校园欺凌的方法和技巧。

校园广播与宣传栏：利用校园广播、宣传栏等宣传阵地，定期发布有关校园欺凌治理的信息和案例，营造了浓厚的宣传氛围。

家校合作：通过家长会、家长微信群等方式，加强与家长的沟通与联系，向家长宣传校园欺凌的危害和预防方法，引导家长积极参与校园欺凌治理工作，共同为学生的健康成长保驾护航。

3.排查与监控

为及时发现和处理校园欺凌事件，我校建立了常态化的排查与监控机制。

定期排查：各班级每月开展一次校园欺凌隐患排查，重点排查学生之间的矛盾纠纷、不良行为习惯等情况，并及时进行处理。学校每季度组织一次全面的校园欺凌排查，对校园环境、设施设备等进行检查，及时消除安全隐患。

设立举报渠道：学校设立了校园欺凌举报信箱、举报电话和电子邮箱，鼓励学生、家长和教职工积极举报校园欺凌行为。对举报的问题，学校及时进行调查核实，并依法依规进行处理。

加强校园监控：学校进一步完善了校园监控系统，增加了监控摄像头的数量，确保校园各个角落都能实时监控。同时，安排专人负责监控视频的查看和分析，及时发现和处理异常情况。

4.干预与处理

一旦发现校园欺凌事件，我校迅速启动应急处置预案，采取有效的干预措施，确保事件得到妥善处理。

及时介入：学校领导、班主任和心理教师第一时间到达现场，对受害者进行安抚和心理疏导，对欺凌者进行批评教育，了解事件的起因、经过和结果。

调查核实：成立专门的调查小组，对事件进行全面深入的调查核实，收集相关证据，查明事实真相。

依法处理：根据调查结果，对欺凌者依法依规进行处理，视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过、留校察看、开除学籍等。同时，要求欺凌者及其家长向受害者及其家长赔礼道歉，并承担相应的民事赔偿责任。

跟踪帮扶：对受害者和欺凌者进行跟踪帮扶，关注他们的心理状态和学习生活情况，为受害者提供必要的心理支持和帮助，引导欺凌者认识错误，改正不良行为。

工作成效

通过一年的努力，我校校园欺凌治理工作取得了显著成效。

1.校园欺凌事件明显减少：经过全面的排查和整治，校园欺凌事件的发生率较去年同期下降了[X]%，校园安全形势得到了明显改善。

2.师生法治意识和安全意识显著增强：通过广泛的宣传教育活动，师生对校园欺凌的认识和重视程度明显提高，法治意识和安全意识显著增强。学生能够自觉遵守法律法规和学校规章制度，学会用法律武器维护自己的合法权益。

3.校园氛围更加和谐：随着校园欺凌治理工作的深入开展，校园内的人际关系更加融洽，师生之间、同学之间的矛盾纠纷明显减少，校园氛围更加和谐。学生们在良好的校园环境中学习和生活，身心健康得到了有效保障。

4.家校合作更加紧密：通过加强与家长的沟通与联系，家长对校园欺凌治理工作的支持和配合力度明显增强。家长能够积极参与学校组织的各项活动，主动了解孩子的学习和生活情况，与学校共同做好孩子的教育和管理工作。

存在的问题与不足

在校园欺凌治理工作中，我们也发现了一些问题和不足。

1.部分学生对校园欺凌的认识还不够深刻：虽然我们开展了大量的宣传教育活动，但仍有部分学生对校园欺凌的定义、表现形式和危害认识不够深刻，存在一些模糊的认识。

2.心理干预和辅导工作有待加强：校园欺凌事件对受