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(2025)校园欺凌情况登记表(3篇)

校园欺凌情况登记表一

基本信息

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学校名称

阳光中学

年级

八年级

班级

802班

登记日期

2025年3月15日

欺凌事件发生时间

2025年3月10日下午课间

欺凌事件发生地点

学校操场角落

欺凌者信息

姓名

性别

年龄

班级

张宇

男

14岁

802班

王强

男

14岁

802班

张宇和王强在班级里属于比较调皮捣蛋的学生，平时纪律性较差，经常违反课堂纪律，对学习缺乏兴趣。张宇身材较为高大壮实，在班级里有一定的“威慑力”，王强则是张宇的“跟班”，两人经常一起行动。他们家庭环境存在一定问题，张宇的父母长期在外打工，由爷爷奶奶照顾，老人对他比较溺爱，缺乏正确的管教；王强的父母关系紧张，经常在家中争吵，导致他性格有些叛逆。

受害者信息

姓名

性别

年龄

班级

李华

男

14岁

802班

李华性格内向，平时不善言辞，在班级里朋友较少。他学习成绩中等偏上，比较注重个人形象和学习。由于性格原因，他不太善于与同学主动交流，也不懂得如何应对他人的欺负。他的家庭是普通的工薪家庭，父母工作繁忙，平时对他的关心更多集中在学习上，对他在学校的社交情况了解较少。

事件详情

2025年3月10日下午课间，李华独自来到操场角落看书。张宇和王强在操场玩耍时看到了他，张宇提议去捉弄李华。两人走到李华面前，张宇一把抢走了李华手中的书，扔到了地上，并故意用脚踩了几下。李华试图去捡回书，王强上前推了李华一把，导致李华摔倒在地。张宇还嘲笑李华是“书呆子”，并让他学狗叫。李华拒绝后，张宇又踢了李华一脚。周围有几个同学看到了这一幕，但都不敢上前制止。整个欺凌过程持续了大约5分钟，直到上课铃声响起，张宇和王强才离开。

事件影响

身体方面，李华摔倒时膝盖和手掌擦伤，腿部被踢处出现淤青。心理方面，李华受到了极大的惊吓和伤害，变得更加沉默寡言，不敢独自去操场等地方。在学习上，他的成绩开始下滑，上课经常走神，对学习失去了兴趣。他甚至产生了厌学情绪，不想再去学校。在社交方面，他更加封闭自己，不愿意和同学交流，原本就不多的朋友也逐渐疏远了他。

处理过程

1.发现与报告：当天晚上，李华回家后情绪低落，父母发现他身上的伤口，在父母的追问下，李华说出了在学校被欺负的事情。第二天，李华的父母来到学校，向班主任反映了情况。

2.调查核实：班主任立即展开调查，找了当天在场的同学了解情况，同时查看了操场附近的监控视频，确认了张宇和王强的欺凌行为。

3.沟通教育：班主任分别与张宇和王强及其家长进行了沟通。在与张宇和王强的谈话中，严肃批评了他们的行为，让他们认识到自己的错误。同时，与他们的家长深入交流，指出家庭教育中存在的问题，要求家长加强对孩子的监管和教育。张宇的爷爷奶奶意识到了自己的溺爱对孩子造成的不良影响，表示会改变教育方式；王强的父母也承诺会改善家庭氛围，多关注孩子的成长。

4.对受害者的安抚：班主任和学校心理老师对李华进行了安抚和心理疏导，帮助他缓解恐惧和焦虑情绪。同时，组织班级同学开展了一次主题班会，引导同学们关心和帮助李华，让他重新融入班级。

5.学校处理决定：学校根据校规校纪，对张宇和王强给予了警告处分，并要求他们在全班同学面前公开道歉。同时，安排他们参加学校组织的品德教育课程和公益劳动，以增强他们的责任感和道德意识。

跟进情况

在接下来的一个月里，班主任密切关注张宇和王强的表现，他们在课堂上的纪律性有所提高，与同学的关系也有所改善。李华在心理老师的帮助下，情绪逐渐稳定，学习成绩也开始回升。学校定期对李华进行回访，了解他的心理状态和学习生活情况。同时，持续对张宇和王强进行教育和监督，防止类似事件再次发生。

校园欺凌情况登记表二

基本信息

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学校名称

蓝天小学

年级

五年级

班级

503班

登记日期

2025年6月20日

欺凌事件发生时间

2025年6月15日中午午休时间

欺凌事件发生地点

学校教室

欺凌者信息

姓名

性别

年龄

班级

赵刚

男

11岁

503班

赵刚在班级里比较活泼好动，但行为比较鲁莽。他经常在课堂上捣乱，影响其他同学学习。他喜欢通过一些夸张的行为来吸引别人的注意，渴望在班级中获得存在感。他的家庭条件比较优越，父母工作忙碌，平时主要由保姆照顾他的生活。父母对他的物质需求尽量满足，但缺乏情感上的陪伴和教育，导致他以自我为中心，不懂得尊重他人。

受害者信息

姓名

性别

年龄

班级

孙悦

女

11岁

503班

孙悦是一个文静、乖巧的女孩，学习成绩优秀，是老师眼中的好学生。她性格温柔，很少与同学发生冲突。她的家庭氛围和谐，父母注重对她的品德教育，但由于父母工作较忙，对她在学校的具体情况了解有限。

事件详情

2025年6月15日中午午休时间，大部分同学都在教室休息。赵刚在教室里来回走动，故意发出很大的声音，影响其他同学休