2019年五年级数学下册-3.3长方体和正方体的体积第3课时教案-新人教版.docVIP

2019年五年级数学下册3.3长方体和正方体的体

积（第3课时）教案新人教版

教学目标：

1、在理解了长正方体体积公式，能运用公式进行计算的基础上，进一步研究求长正方体体积的其它计算公式。

2、进一步培养学生空间观念和空间想象能力。

教学重点：

1、计算长正方体体积的其它公式。

2、逆向思维的题可以用方程方法解。

教学难点:

几何知识与一般应用题的综合题。

教学过程：

一、复习检查：

如何计算长正方体的体积？及字母公式

长方体的体积＝长×宽×高正方体体积＝棱长×棱长×棱长

二、新授：

长方体或正方体底面的面积叫做底面积。

长方体和正方体的底面积怎样求呢？

长方体的体积＝长×宽×高正方体体积＝棱长×棱长×棱长

底面积底面积

所以长正方体的体积也可以这样来计算：长正方体的体积=底面积×高

V=sh

三、巩固练习：

1、长方体的底面积是24平方厘米，高是5厘米。它的体积是多少？

V=sh24×5=120(立方厘米)

2、一根长方体木料，长5厘米，横截面的面积是0.06平方厘米。这根木料的体积是多少？

理解横截面积的含义，体会长方体不同放置，说法各不相同。

出示另一种计算方法：长方体体积=横截面积×长

3、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24平方分米，长3米。这根木料一共是多少平方米？

理解面积单位和长度单位要一致。但不可能相同。

5、练一练：用方程法。

（1）、一块长方体的木板，体积是90立方分米。这块木板的长是60分米，宽是3分米。这块木板的厚度是多少分米？

（2）、一根长方体水泥柱，体积是1立方米，高是4米，它的底面积是多少？（选择方法解答）

1、学校要修长50米，宽42米，的长方形操场。先铺10厘米的三合土，再铺5厘米的煤渣。需要三合土和煤渣各多少立方米？

2、有一块棱长是10厘米的正方体钢坯，锻造成宽和高都是5厘米的长方体钢材，求长方体钢材的长。

3、用15根规格完全相同的木板堆成一个体积是3.6立方米的长方体。已知每根木板宽0.3米，厚0.2米，求每根木板的长。

四、小结：今天，我们又学了哪些知识？你有什么收获？

五、作业：

附送：

2019年五年级数学下册3.3长方体和正方体的体

积（第3课时）练习题新人教版

1.长方体的长6厘米，宽4厘米，高3厘米。他的体积是多少？

2.正方体的棱长8厘米。它的体积是多少？

3.把一根长3米的长方体木料据成3段后，表面积增加18平方分米，这根木料原来的体积是多少立方分米？

4.长方体的体积是210立方厘米，长7厘米，宽6厘米。它的高是多少？

5.长方体的体积是210立方厘米，长7厘米，高是5厘米。它的宽是多少？

6.长方体的体积是210立方厘米，宽6厘米，高5厘米。它的长是多少？

7.长方体的体积是210立方厘米，它的底面积是42平方厘米，它的高是多少？

8.正方体的体积是8立方厘米。他的棱长是多少？

参考答案

1.6×4×3=72(立方厘米)

答：它的体积是72立方厘米。

2.8×8×8=512（立方厘米）

答:它的体积是512立方厘米。

3.18÷（3-1）=9（平方分米）

3×9=27（立方分米）

答：这根木料原来的体积是27立方分米。

4.210÷7÷6=5（厘米）

答：它的高是5厘米。

5.210÷7÷5=6（厘米）

答：它的宽是6厘米。

6.210÷6÷5=7（厘米）

答;它的长是7厘米。

7.210÷42=5（厘米）

答：它