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2019-2020年四年级英语下册Unit1(1)教案新世纪版
一、教育目标:
1.能简单介绍自己的学校概况。
2.能提问班级或学校的基本情况。
3.听懂或读懂某个场所的简单话语,并进行对话.
二、知识目标:
(一)基础目标:
1.学习本单元单词:school,garden,term,building,pupil,student,floor,welcome。
2.学习掌握基本句型和有关的语法知识。
Howmany+pluralnoun+arethere+prepositionphrase?
比较:Howmany+pluralnoun+have/has+subject+got+prepositionphrase?
3.听读和理解GrandTheatre中的语言材料,并能根据主话题完成Languagelab中的练习。
4.掌握字母组合er,ea,oo,ar的一般发音规则,并结合Musicbox引导学生快速记忆单词。
5.能朗读Rhyme,能完成Kid’spalace中的练习。
(二)发展目标:
1.能用英语来介绍自己的学校情况。
2.能在课上运用所学句型进行对话。
三、能力目标:
学生能用英语表达学校及其他场所的基本情况,并结合生活实际进行交际训练。
四、情感、策略和文化等目标:
1.情感态度:通过学习,培养学生热爱学校,尊敬师长,友爱同学的品德。
2.学习策略:在pair/groupwork中培养合作完成的意识。
3.文化目标:了解中国和西方国家中love的不同之处。
五、教学资源:
Student’sBook4BP1~P8,cassette4BUnit1,ExerciseBook4BP1~P8,Picturesofplaces,Teachingtransparencies,etc.
六、教学时间:
六课时。(其中5课时新授,1课时练习和复习,练习册随教学进度完成。)
LessonPlan(1):Wonderland
I.Pre-taskpreparation:
1.Dailytalk
2.T:Todayisthefirstdayofthenewterm.Wecometoschoolagain.Areyouhappyinthewinterholiday?Doyoulikeyourschoollife?
II.While-taskprocedure:
1.Learnthenewwords(term,pupil,student,welcome,school,garden,building,floor)whiletalkingabouttheschoolandschoollife.
1)“term”:InChina,howmanytermsarethereinayear?Therearetwo.
Whatarethey?Theyarethespringtermandtheautumnterm.
ButinEnglandtherearethreetermsinayear.Theyarethesummerterm,theautumn
termandthewinterterm.
/tm/:Payattentiontothesoundof“er”.Letpupilssayoutotherexamples.(her,nurse,first,girl,worker,shirt,etc)
2)“pupil”:T:Areyouapupil?Whichclassareyouin?Areyoupupilsof
/pju:pl/use,you,computer,usually,etc
3)“student”:Wearepupils,andalsowearestudents.
Compare“student”with“pupil”.
/stju:dnt/
4)“welcome”:Thistermwehaveanewpupilinourclass.Whoisshe?
Oh,yes.SheisKitty.Kitty,welcometoourclass.
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