2025年儿童康复科《多动症儿童的感觉统合》培训考核试卷附答案.docxVIP

2025年儿童康复科《多动症儿童的感觉统合》培训考核试卷附答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.多动症儿童常见的感觉统合失调中，“无法准确判断距离，容易碰撞家具”主要与哪种感觉功能异常相关？

A.触觉

B.前庭觉

C.本体觉

D.视觉

答案：B

2.以下哪项属于多动症儿童典型的“感觉寻求”行为？

A.拒绝穿高领衣服

B.频繁蹦跳、旋转

C.对巨响过度敏感

D.避免接触沙子

答案：B

3.感觉统合理论的提出者JeanAyres认为，感觉统合的核心是：

A.大脑对感觉信息的整合与利用

B.肌肉力量的发展

C.视觉与听觉的协调

D.语言表达能力的提升

答案：A

4.评估多动症儿童感觉统合能力时，“SensoryProfile2”量表主要通过哪种方式获取信息？

A.儿童直接操作测试工具

B.家长或教师填写问卷

C.医生观察儿童日常行为

D.神经电生理检测

答案：B

5.触觉防御过度的多动症儿童可能出现的表现是：

A.喜欢拥抱他人

B.抗拒洗头或剪指甲

C.主动玩橡皮泥

D.对温度变化不敏感

答案：B

6.前庭觉训练中，“平衡台站立”主要改善的功能是：

A.本体觉反馈

B.空间位置感知

C.触觉辨别

D.视觉追踪

答案：B

7.多动症儿童感觉统合干预中，“渐进式感觉刺激”原则的核心是：

A.一次性给予高强度刺激

B.从儿童耐受的低强度开始，逐步增加

C.仅使用单一感觉刺激

D.完全由儿童自主选择刺激方式

答案：B

8.本体觉失调的多动症儿童可能表现为：

A.书写时用力过轻或过重

B.害怕荡秋千

C.对疼痛不敏感

D.拒绝穿新鞋子

答案：A

9.以下哪项是感觉统合训练中“结构化环境”的典型特征？

A.训练场地布置混乱

B.训练任务无明确步骤

C.训练时间与内容固定

D.儿童可随时更换活动

答案：C

10.多动症儿童合并“重力不安全感”时，最可能抗拒的活动是：

A.玩滑梯

B.堆积木

C.画画

D.玩拼图

答案：A

11.感觉统合评估中，“双侧协调能力测试”主要观察儿童：

A.单脚站立的时间

B.左右手配合完成任务的情况

C.对声音的反应速度

D.触觉分辨的准确性

答案：B

12.以下哪种设备常用于本体觉训练？

A.触觉刷

B.大龙球挤压

C.平衡木

D.听觉统合训练仪

答案：B

13.多动症儿童感觉统合干预的长期目标应聚焦于：

A.减少单次训练中的多动行为

B.提升日常生活与学习中的适应性功能

C.完全消除所有感觉失调表现

D.提高特定感觉通道的敏感度

答案：B

14.当多动症儿童出现“触觉迟钝”时，可能伴随的行为是：

A.频繁咬手指或物品

B.拒绝玩沙子

C.对疼痛反应过度

D.害怕被触碰

答案：A

15.前庭觉输入不足可能导致多动症儿童出现：

A.注意力持续时间延长

B.平衡能力增强

C.动作计划能力下降

D.空间感知准确

答案：C

二、填空题（每空1分，共20分）

1.感觉统合的三大核心系统包括前庭觉、________和________。

答案：本体觉；触觉

2.多动症的核心症状为________、________和冲动行为。

答案：注意缺陷；活动过度

3.感觉统合训练中，“前庭觉”主要处理头部________和________的信息。

答案：位置变化；运动速度

4.触觉失调可分为________和________两种类型。

答案：触觉防御（过度敏感）；触觉迟钝（反应不足）

5.常用的感觉统合评估工具包括________（标准化测试）和________（家长问卷）。

答案：SIPT（感觉统合能力测试）；SensoryProfile2（感觉特征量表第二版）

6.本体觉主要通过________和________的感受器获取信息。

答案：肌肉；关节

7.多动症儿童感觉统合干预的“个体化原则”要求根据儿童的________、________和功能需求制定方案。

答案：感觉偏好；失调类型

8.前庭觉训练中，“旋转类活动”主要刺激________，“直线加速类活动”主要刺激________。

答案：半规管；耳石器

9.触觉训练的常见方法