2025年优秀教学心得：幼儿园师幼互动质量提升的实践与探索.docx

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2025-12-03 发布于广东
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2025年优秀教学心得：幼儿园师幼互动质量提升的实践与探索

背景与目标：新时代背景下师幼互动的教育价值重塑

随着我国学前教育改革的不断深化，幼儿园教育正从“以教为中心”向“以学为中心”加速转型。在这一宏观背景下，师幼互动作为影响幼儿发展质量的核心变量，其重要性日益凸显。近年来，国家相继出台《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等政策文件，明确提出要“坚持以游戏为基本活动”，“关注幼儿学习过程中的情感体验与社会性发展”，并将“师幼互动”列为幼儿园保教质量评估的关键维度之一。这些顶层设计不仅为幼儿园教育教学提供了方向指引，也对一线教师的专业能