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2025基于概念的学习迁移

背景与目标

在知识经济时代，学习已不再是阶段性、封闭性的个体行为，而演变为贯穿职业生涯的持续能力构建过程。尤其在2025年这一关键时间节点，随着人工智能、大数据、区块链等技术的深度渗透，传统以技能复制和经验积累为核心的职业发展模式正面临根本性挑战。企业组织对人才的需求从“执行型”向“适应型”“创新型”转变，要求个体具备跨领域迁移知识、快速应对复杂问题的能力。在此背景下，基于概念的学习迁移（Concept-BasedLearningTransfer）成为推动个体成长与组织进化的战略支点。

学习迁移并非新概念，但其内涵正在经历结构性