人教物理九上《16第1节电压》[何老师]【市一等奖】优质课视频.docVIP

教学目标

知识与技能:1、初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压的装置2、知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭电路电压值。

???????????3、认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使用电压表测量电压。

过程与方法:通过电压表使用方法的训练,培养学生科学探究意识。

情感态度与价值观:通过认识常见电压值,渗透安全教育。

2学情分析

?九年级学生通过一年物理学科的学习,具备了一定的科学探究能力和分析解决问题的能力。为此,在教学过程中,采取小组竞争,加分赏识的教学手段,组织学生自主学习,尝试探究,充分发挥学生学习的主动性和积极性,使学生在主动学习中获得成功,学会使用电压表,并体验到学习的乐趣,同时也培养学生科学探究意识。

3重点难点

重点:正确使用电压表,并能准确读数

难点:了解电压的作用

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】举起手来

提问:视频中出现的是什么现象?

活动2【讲授】电压的作用

观察实验,分析灯泡发光与不发光的原因。

活动3【活动】电压的符号，单位、单位符号及其换算关系

自学教材第56页,完成下面内容。

1、电源是提供(??)的装置,而电压是形成(??)的原因。

2、电压通常用字母(??)来表示。

3、电压的单位是(??),简称(???),符号(???),常见的单位????还有(??),(???)。

4、单位换算:1Kv=(??)v???1mv=(??)v

5、常见电压值:一节干电池电压(??),家庭电路的电压(??),???铅蓄电池电压(??)

活动4【活动】电压表的构造

观察电压表,知道电压表的三个接线柱,两个量程和分度值。

活动5【活动】电压表的读数

出示自制表盘,引导学生读数,总结读数方法。

活动6【活动】尝试探究使用电压表

根据下面甲、乙、丙三个电路图分别连接实物图,并注意观察灯泡是否发光,电压表有无示数?若有示数,示数是多少?

活动7【活动】总结电压表使用方法

引导学生结合实验过程中出现的问题,与电流表使用作对比,归纳使用方法。

1、电压表要(??)在电路中;

2、电流要从电压表的(??????)流入,从(??????)流出;

3、被测电压的大小不得超过电压表的(?????);

4、电压表(???)不经过用电器直接连在电源的两级上。

活动8【练习】练习测量电压

完成教材第58页图16.1-5,用电压表测量电压

活动9【活动】归纳小结

本节课,你有哪些收获?

活动10【练习】巩固练习

下列说法中正确的是(???)

A、电压通常用字母V来表示

B、电压表要串联在电路中

C、3600v=3.6kv

D、我国家庭电路的电压为110v

活动11【作业】作业

教材第59页动手动脑学物理