2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（突破训练）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（突破训练）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.疲劳感

B.情绪低落

C.教学热情减退

D.学生关系处理得当

2.以下哪项不属于教师职业心理素质的内容？()

A.专业知识素养

B.教学技能素养

C.心理健康素养

D.教育科研素养

3.在学生心理发展中，以下哪项不属于关键期？()

A.2-3岁语言发展关键期

B.3-6岁认知发展关键期

C.6-12岁道德发展关键期

D.12-18岁情感发展关键期

4.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要任务是？()

A.建立自我同一性

B.建立亲密关系

C.发展自主性

D.发展勤奋感

5.以下哪项不是教师心理辅导的原则？()

A.尊重学生原则

B.积极引导原则

C.保密原则

D.指导为主原则

6.在班级管理中，以下哪项不属于班级管理的基本模式？()

A.民主型班级管理

B.放任型班级管理

C.专制型班级管理

D.混合型班级管理

7.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.学习策略

C.家庭背景

D.教师期望

8.在教学中，以下哪项不属于教学策略？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问题解决法

D.学生自我评价

9.以下哪项不是心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际关系

C.自我意识

D.科学知识普及

10.在教师职业道德中，以下哪项不属于教师的基本职业道德规范？()

A.敬业爱岗

B.严谨治学

C.为人师表

D.教学自主

二、多选题(共5题)

11.学生在学习过程中，以下哪些因素会影响其学习效果？()

A.学生的学习动机

B.学生的学习策略

C.教师的教学方法

D.学校的规章制度

E.家庭环境

12.在埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期（12-18岁）的主要发展任务包括以下哪些？()

A.建立自我同一性

B.发展亲密关系

C.增强自我意识

D.发展独立自主

E.培养批判性思维

13.以下哪些方法可以用于培养学生的元认知能力？()

A.自我提问

B.自我监控

C.自我评价

D.反思日记

E.课堂讨论

14.在班级管理中，以下哪些策略有助于营造积极的班级氛围？()

A.明确班级目标

B.建立班级规则

C.促进师生关系

D.鼓励学生参与

E.加强家校合作

15.教师进行心理健康教育时，以下哪些内容是重要的？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我意识

D.压力应对

E.健康生活方式

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的心理社会发展理论，个体在______阶段的主要发展任务是建立自我同一性。

17.教师职业倦怠的三个核心维度是______、______和______。

18.在维果斯基的最近发展区理论中，______是指儿童在成人指导下所能达到的解决问题的水平。

19.根据柯尔伯格的道德发展理论，______阶段的儿童认为道德行为是对社会规范的遵守。

20.在班级管理中，为了建立良好的师生关系，教师应遵循的指导原则包括______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是由于长期工作压力过大，导致教师出现身心疲惫、情绪低落等现象。()

A.正确B.错误

22.根据维果斯基的最近发展区理论，儿童的实际发展水平等于其独立解决问题的能力。()

A.正确B.错误

23.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有守恒概念。()

A.正确B.错误

24.教师通过观察学生的行为表现来了解学生的心理状态，这种方法属于直接的心理辅导方法。()

A.正确B.错误

25.在班级管理中，专制型管理方式能够有效提高学生的自律性和责任感。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.结合实际，谈谈如何有效地进行心理健康教育，促进学生心理健康发展。

28.试述教师在班级管理中如何运用民主型管理方式，以促进班级和谐发展。

29.如何根据学生的最近发展区进行教学设计，