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毕业季校园氛围营造全案

一、核心设计原则

情感优先：聚焦“感恩、不舍、启航”三大情感主线，避免形式化布置，突出师生互动与青春记忆；

分层覆盖：区分校园公共区域（全校共享）、班级专属空间（小班互动）、线上云平台（异地参与），实现全方位氛围渗透；

可持续性：优先选用可回收、可二次利用材料（如KT板、麻绳、绿植），减少一次性装饰浪费，兼顾环保与成本控制。

二、空间氛围营造（按区域划分）

1.校园公共区域：打造沉浸式毕业场景

区域

布置方案

核心亮点

校门/主干道

1.搭建“时光之门”拱门（高4m，用毕业照拼图、彩带、气球装饰，标注“XX届毕业季”）；2.主干道两侧悬挂“毕业寄语旗”（收集师生手写寄语，印在彩色旗帜上，间隔2m悬挂）；3.地面贴“青春足迹”地贴（从校门延伸至礼堂，印“202X，我们毕业啦”“奔赴下一场山海”等标语）

拱门可作为毕业合影核心打卡点，地贴引导人流同时强化仪式感

教学楼/走廊

1.每层走廊设置“班级风采墙”（展示各班集体照、班级口号、3件“最难忘班级事件”图文）；2.楼梯转角处摆放“时光信箱”（供学生投递写给未来自己/同学的信，学校统一保管，毕业5年后寄回）；3.教室门口贴“毕业倒计时”海报（每日更新天数，标注“距离毕业典礼XX天”）

风采墙强化班级凝聚力，时光信箱留存情感记忆，倒计时营造期待感

操场/礼堂

1.操场围栏挂“毕业主题Banner”（尺寸3m×6m，画面为校园风景+毕业学子剪影，配文“青春不散场，梦想永续航”）；2.礼堂入口设置“星光签名墙”（黑色背景板，用荧光笔签名，夜晚开灯后呈现“星光效果”）；3.礼堂内悬挂“毕业心愿灯串”（学生提前写心愿卡挂在灯串上，仪式时集体点亮）

Banner打造视觉焦点，签名墙满足互动需求，心愿灯串增强情感共鸣

2.班级专属空间：打造温馨回忆据点

教室布置：

黑板绘制“毕业主题黑板报”（左侧写班级成员名单，中间画校园地图标注“常去打卡点”，右侧留“留言区”供师生手写祝福）；

天花板悬挂“回忆风铃”（用照片冲印成小卡片，系在风铃上，风吹时展示校园生活瞬间，如运动会、班会、研学活动）；

角落设置“毕业纪念角”（摆放班级共同种植的绿植、3年积累的荣誉证书、“班级日志”手账本，供学生翻阅留念）。

功能设计：

预留“自由交流区”，摆放懒人沙发、小桌子，提供拍立得、纪念册，方便师生课间拍照、写留言，避免班级布置仅作观赏用。

3.线上云空间：覆盖异地师生参与需求

线上展厅：搭建“云端毕业馆”（H5页面），分“校园记忆”“师生风采”“毕业祝福”三个板块，上传校园航拍视频、师生采访短视频、毕业照合集，支持异地家长/校友在线浏览；

互动平台：在学校公众号开设“毕业季话题”（#我最想感谢的老师##校园里最难忘的角落#），鼓励师生投稿，每日精选内容推送，配文“云聚毕业季，天涯共此时”；

直播设置：毕业典礼开通线上直播，直播间界面装饰毕业元素（动态气球、弹幕祝福语），设置“云送花”“弹幕留言”功能，让异地参与者实时互动。

三、主题活动设计（强化氛围体验）

1.“时光慢递”系列活动（持续1个月）

“致恩师”感恩行动：组织学生手写“感谢卡”，每天课间由学生代表送到老师办公室，附1支鲜花；录制“老师，我想对你说”短视频，在校园广播/线上平台播放；

“同窗之约”交换礼物：发起“1份小礼物，1段真友情”活动，学生自愿准备低成本礼物（如手写书信、自制手工艺品），随机交换，附“礼物故事卡”说明礼物意义；

“校园打卡”摄影赛：鼓励学生拍摄“毕业季校园”（如清晨的操场、傍晚的教学楼、常去的食堂窗口），标注“打卡理由”，评选“最佳校园记忆照片”，获奖作品在礼堂展示。

2.毕业典礼氛围强化（核心仪式环节）

入场环节：毕业生穿学士服/校服，手持“毕业纪念册”，从“时光之门”入场，背景音乐播放校歌改编版（节奏放缓，加入钢琴伴奏，增强抒情感）；

互动环节：设置“集体回忆杀”环节，播放3年校园生活混剪视频（含新生入学、运动会、文艺汇演等画面），视频结束后全场齐唱《同桌的你》《朋友》等经典歌曲；

退场环节：毕业生有序退场时，工作人员发放“毕业伴手礼”（含定制书签、校园明信片、印有校徽的钥匙扣），礼堂门口设置“毕业喷雾”（彩色安全喷雾，营造“彩带飘落”效果）。

3.离校日温情收尾

“最后一课”班会：班主任主持“毕业寄语会”，总结3年班级故事，发放“班级纪念册”（含所有师生照片、手写留言），集体合唱班级定制歌曲；

“校园告别”仪式：组织毕业生代表向校园标志性建筑（如校训石、图书馆）献