2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【预热题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【预热题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动中的个体心理现象

B.教育教学活动中的社会现象

C.教育教学活动中的物理现象

D.教育教学活动中的生物现象

2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的学习策略

C.教材的编写方式

D.学习者的学习情绪

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是？()

A.先快后慢，先多后少

B.先慢后快，先少后多

C.先快后快，先多后多

D.先慢后慢，先少后少

4.教师期望效应又称？()

A.罗森塔尔效应

B.班杜拉效应

C.阿德勒效应

D.费斯廷格效应

5.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.精加工策略

B.认知策略

C.元认知策略

D.精细加工策略

6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特点是？()

A.能够进行抽象思维

B.能够理解逻辑概念

C.能够进行可逆运算

D.能够理解物理现象

7.根据弗洛伊德的理论，人的心理发展受到哪些因素的影响？()

A.生理、心理、社会环境

B.生理、心理、文化背景

C.生理、心理、道德观念

D.生理、心理、宗教信仰

8.以下哪种教学方法属于以学生为中心的教学模式？()

A.讲授法

B.案例教学法

C.讨论法

D.练习法

9.根据韦纳的归因理论，以下哪种归因方式不利于学生的学习动机？()

A.将成功归因于努力

B.将失败归因于能力不足

C.将成功归因于运气

D.将失败归因于缺乏努力

10.以下哪种心理现象属于自我防御机制？()

A.替代性满足

B.投射

C.防御机制

D.反作用

二、多选题(共5题)

11.在教学中，以下哪些属于促进学习迁移的方法？()

A.确立合理的教学目标

B.传授学习策略

C.增强学生的学习动机

D.创设有效的学习情境

12.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些是影响儿童认知发展的因素？()

A.成人指导

B.语言发展

C.文化背景

D.同伴互动

13.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.热爱教育工作

B.保持乐观积极的心态

C.具有良好的人际关系

D.能够有效应对工作压力

14.在学习过程中，以下哪些属于认知负荷的影响因素？()

A.任务难度

B.信息加工的深度

C.学习材料的呈现方式

D.学习者的认知能力

15.以下哪些属于教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.行为观察法

三、填空题(共5题)

16.教育心理学研究的主要内容包括学习、记忆、思维、情感、动机等方面的心理现象。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童认知发展的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.韦纳的归因理论认为，人们倾向于将成功和失败归因于能力、努力、任务难度和运气等因素。

19.教师期望效应，又称罗森塔尔效应，是指教师的期望对学生行为的影响。

20.在教育心理学中，学习策略是指学习者为了提高学习效率而采取的系列方法。

四、判断题(共5题)

21.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程是先快后慢的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基认为，儿童在与成人交往中会形成“最近发展区”，这是儿童能够独立完成任务的最高水平。()

A.正确B.错误

23.弗洛伊德认为，人的心理发展主要受到无意识欲望和冲突的影响。()

A.正确B.错误

24.在教育教学中，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

25.根据加德纳的多元智能理论，每个人的智能都是独特的，并且可以通过教育得到发展和提升。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述学习动机的激发策略。

27.结合实际教学，谈谈如何运用强化理论来提高学生的学习效果。

28.试述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

29.如何运用合作学习策略提高学生的学习效果？

30.试述教育心理学在教师教育中的作用。

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答